114學測數學A變難了 圖形要求更精準 破題難度增

114學年度學科能力測驗於今（18）日登場，上午首先登場的考科爲數學A。圖爲考生及陪考家長紛紛抵達考場應試希望金榜題名。（姚志平攝）

114學年度學科能力測驗於今（18）日登場，上午首先登場的考科爲數學A。北市高中數學科教師羣認爲，題型與題目數與113學測數A相同，但難易度比去年提高，且圖形精準要求較以往高，增加破題難度，主修數B考生須自學程度足夠，方能應考。

今年度數A考試的各冊配分比例，第一冊22.5％、第二冊27.5％、第3A冊20％、第4A冊30％。

中正高中數學老師林榮福表示，今年數A比去年難，在每大題中，有照難易度排列。其中約有25％的出題，對於在校修習數B考生而言，須自行自學足夠時間，方能應考。

就題型形式方面，林榮福指出，高一、二年級配分比例均等。題目文字量與去年學測數學A相仿，但需要理解的數學觀念較多，需要將題目的文字敘述轉化成圖表，且圖形的精準要求較以往高，增加破題難度。

林榮福認爲，113學年度的數A題目出得很好，難易度均衡，相較之下今年題目真的較難，因此希望數A難易度能穩定，趨近於113學測數A的難易度。也盼多選題中的選項能考慮引導順序。

全國教師工會總聯合會數學A評論教師羣認爲，今年試題着重觀念定義與活用，繪圖題目多，整題比去年難，學生恐哀鴻遍野，預估分數可能較去年下降。且幾乎沒有基本題，考生需牢記與活用數學定義，方能答題。

試題特色方面， 全國教師工會總聯合會數學A評論教師羣提到，第12題提到金屬比例與合金的波長，爲結合物理的跨科考題。另外，不少題目極具巧思，多爲考古題與模擬考未出現過之題型，如第9題，題目文字利用國中數學包裝，看起來很簡單，但需富有極強邏輯性才能解題；題組第18到20題的旋轉矩陣問題，線性變換爲學測少出現的題目。

全國教師工會總聯合會數學A評論教師羣也說，混合題型配分約爲15分，除了單選題外，亦包括非選擇題，例如第19題爲求向量夾角，運用旋轉矩陣定義與求向量夾角公式。整體混合題型設計恰當。爭議題則有第8題指數冪次方中又有指數冪次方，恐有超綱之嫌。