各校管理學生手機作法難一致 教育部正修法擬強化管理

各校管理學生手機作法難以一致，教育部正修法擬強化管理。（示意圖：shutterstock／達志）

青年學子手機成癮問題嚴重，即便國高中大多會要求學生在上課時將手機放在特定處，但實際管理效應還是不足。教育部預計在本（113）學年度第2學期開學前完成修正「高級中等以下學校校園行動載具使用原則」草案，以引導學校據以適切訂定「校園行動載具使用管理規範」中之載具保管、校內使用及管理方式等相關內容。

立法院去年底曾召開「過曝世代、手機成癮與校園學習」公聽會，有老師反映，學校對學生手機管理缺乏明確法律支持，不少學生違規使用，有的家長不服從，還會向學校、教育局甚至民意代表投訴，讓校方與老師無所適從。

教育部表示，已蒐集約20的國家中央及地方政府有關兒少行動載具使用規範制訂情形，初步研析目前多數國家並未全面禁止學生攜帶手機到校，但針對校園使用行動載具方式，由學校再另訂管理規範，如採用「在校期間除緊急狀況及課堂學習需求外均不能使用，並由學校或班級統一管理」之政策，與本部108年所定「高級中等以下學校校園行動載具使用原則」尚屬一致。

教育部提到，爲避免學生在課堂時間因使用行動載具，影響學習專注力及學習效率，已規範除教師引導學習或緊急必要聯系時之外，其餘時間應以關機爲原則。

至於公聽會各方代表意見，建議教育部研議強化校園行動載具管理方式。教育部提到，將持續蒐集各國政策及各界意見，評估酌修校園行動載具使用原則，於關機爲原則之前提下，再強化必要管理方式，如以學校或各班統一保管爲原則，以符合教學現場及學生合理合規使用手機之需求。

有關「高級中等以下學校校園行動載具使用原則」修定作業，教育部說明，預計於113學年度第2學期開學前完成修正草案，後續並將邀集各方代表共同確認內容。

教育部強調，亦將根據修正完成之使用原則，進一步研議執行時之參考指引，以引導學校據以適切訂定「校園行動載具使用管理規範」中之載具保管、校內使用及管理方式等相關內容。待參考指引完成後公告實施。