國際課程眼花繚亂？一文說清A-Level那些事
看點目前，國際化學校使用的課程琳琅滿目，做選擇的家長常常感到困惑和迷茫。這些課程都學些什麼？考試和申請又有什麼要注意的？這次，外灘君就先從佔有率較高的A-Level課程說起。
文丨湯瑾顥 編丨Thea
在當前全球教育格局的重塑中，英國教育體系正以其深厚的學術底蘊和高性價比，成爲國際學生，尤其是原本計劃赴美留學的學生羣體的新選擇。
根據今年7月18日UCAS發佈的英國本科申請數據彙總，截止6月30日，中國大陸地區通過UCAS申請英國本科的人數約爲30,860人，與上個申請季的同期數據(30,700)相比，增加160人，同比增長約0.52%。
2024英國本科申請數據
同樣，在中國國際化學校中，與英國本土教育一脈相承的A-Level也是重要的課程類別之一。
那麼，A-Level課程具體是怎樣的？學制安排、升學、考試的機制又是怎樣的？申請大學的流程和要求有哪些？
跟外灘君一起來看看吧。
學制安排與課程設置
中英兩國在教育制度上的差異，致使學生在相同年齡時，學業進度並不完全對應。
中國本科前學制是6+3+3，共計12年，而英國本科前的學制爲6+5+2，共計13年。
英國學生通常在5歲時開始接受小學教育，這使得英國的學制比中國多出一年。
中英學制對比
圖源：外灘君製作
大多數國際化學校會在A-Level課程之前，安排1-2年的IGCSE課程作爲過渡。
IGCSE同樣脫胎於英國的GCSE課程。
簡單來說，GCSE是英國學生在中學畢業時取得的標準學歷證書，主要爲英國本土學生設計。
而IGCSE就是GCSE的國際版，差不多相當於中國的初三、高一年級的課程。
專爲想去英國讀高中的國際生量身打造，目的是讓學生在國際背景下學習時更有針對性。
IGCSE與GCSE對比
圖源：外灘君製作
那A-Level課程又是怎樣的呢？
首先，A-Level課程是英國學生的大學入學考試課程，分爲AS（高級附屬水平）和AL（高級水平）兩個階段。
AS通常在第一年結束時進行考試，而AL在第二年結束時進行考試。
學生可以選擇分階段考試或一次性考試。有些學生可能會選擇只參加AS考試，這相當於完成了A-Level課程的一半內容。
A-Level課程包含70多門學科供學生選擇，學生可在兩年時間內深入學習三至四門科目。
課程方向爲文科類、理科類、藝術類等等，一般會開設文學、多語言學科、數學、物理、化學、生物、商務、經濟、計算機科學、法律、媒體、音樂、會計、商業學、心理學、社會學等主流學科。
考試局與評定標準
A-Level考試的組織和管理職責由多個考試局或考試委員會承擔。
每個考試局都擁有各具特色的教材和教學大綱，同時它們的考試時間也有所區別。
通常會在全球範圍內於每年的5月-6月以及10月-11月期間，統一安排考試。
這種安排爲學生提供了靈活性，使他們能夠根據自己的學習進度和考試局的特點來選擇最合適的考試時間。
大學申請通常在正式考試的前一年下半年，因此，學生使用預估分來申請大學。
多數情況下，英國的大學發放“有條件錄取”，待來年學生通過考試局的考試，獲得寫有成績的A-Level課程證書，成績達到大學要求後，獲得正式offer。
英國本土有七大考試局：AQA、OCR、CIE、Edexcel、ICAAE、WJEC、CCEA。
學生根據學校的安排選擇相應的考試局。不同考試局的教材和考點各自獨立。
在中國，主要的考試局有三個：劍橋國際考試局（Cambridge Assessment International Education）、愛德思考試局（Edexcel）和牛津考試局（AQA）。
劍橋國際考試局作爲進入中國市場最早的考試局，主要面向英國以外的國際學生提供IGCSE和A-Level等考試。
愛德思考試局是英國較大的頒證機構，在2013年推出了專門針對國際市場的A-Level國際版本。
而牛津AQA考試局於2017年9月正式進入中國市場。
這三個考試局的課程和考試設置在內容上基本一致，但在具體的評分方式、評分標準以及考試科目上的選擇有所不同。
三大考試局評分政策與規則
這三個考試局的評分政策和規則雖然各有千秋，但目標都是一樣的：公平地評價學生的學習成果。
共同點在於，所有考試局都使用A到E的評分體系，A是最高等級，E是及格線。
中國A-level課程三大考試局
圖源：外灘君製作
學生甚至可以選擇在不同考試局參加不同科目的考試，以“拼”出更理想的A-Level成績。
比如考數學和物理，考生可以選擇在同個考試局考試，也可以選擇“AQA的數學+愛德思的物理”這種組合。
但需注意，同一科目不能在多個考試局參加考試，且必須在同一考試局完成AS和A2兩個階段的考試。
不過由於三大考試局進入中國的時間差異，國內很多學校只與其中一個考試局合作，學生一般也只會參加一個考試局的考試。
考生成績A率比例分佈
圖源：國際競賽聯盟
那麼如何纔算成功拼分呢？
出分後，這裡涉及到一套換算機制。
考試局會出具一個“成績等級閾值”——規定考生獲得特定等級成績所需的最低分數；同時將卷面評分的粗分，以一定標準和等級閾值，轉化爲最終等級分。
CAIE成績等級閾值
AQA成績等級閾值
愛德思成績等級閾值
大學錄取標準
最近，外灘君在一文中講到了英國大學正在經歷的挑戰和變化。
一方面，由於財務壓力，一些排名較低的英國大學不得不降低錄取門檻，以吸引更多國際學生。
另一方面，隨着申請人數的增加，即使是成績優異的學生也可能面臨更激烈的競爭。
而那些頂級學校，頗有種“泰山崩於前而色不變”的氣度。它們的錄取從未輕鬆，始終在尋找最優秀的學生，確保其學術地位的穩固。
在學校官網，高校也放出了自己的錄取成績標準，可以看到依舊保持穩定。當然，實際被錄取的學生成績可能比列出的更高。
以下爲英國G5高校的A-Level課程錄取標準：
牛津大學
A*A*A – AAA，最低要求是AAA，但是化學、工程科學、數學等熱門專業的成績要求更高，爲A*A*A。
劍橋大學
A*A*A-A*AA，其中數學、計算機等學科的要求較高，爲A*A*A;而人文藝術等方面的要求略低一些，但也要達到A*AA的成績才行。
帝國理工學院
A*A*A-AAA，不同專業有所差別。
倫敦大學學院
A*AA-AAA，醫學等熱門專業的要求通常較高，而某些文科專業可能相對稍低。
倫敦政治經濟學院
A*A*A-AAB，其中，數據科學專業、精算專業以及數學、統計學與商業專業的A-level申請要求從AAA提升到了A*AA，數學要求A*。
當然，申請池的激烈競爭也給這些頂尖大學帶來了些變化。除了學術成績外，它們也開始更多地考慮學生的個人陳述、推薦信和課外活動等非學術因素，使得錄取過程更趨多元化和全面化。
這種變化要求申請者在學術成績之外，還要在個人能力和背景上展現出獨特性。也有聲音認爲，英本申請有點“美本化”的趨勢。
不過，歸根究底，大學想要的是優秀的人才。這些變化，體現出了學校對學生評價的多維度，但學術要求始終是基石。
後續，外灘君也將帶來其他國際課程、國際化教育的系列文章，敬請期待！
參考來源：
(上下滑動瀏覽)
1.龐春敏. (2021). 英國教育評價的特點與啓示. 上海教育評估研究, 5(10), 57-68.
2.翰林國際教育. A-Level考多少分才能拿A*？三大考試局合分規則一覽！
3.搜狐. A-Level考試指南|A-Level考試成績也能“拼分”？！
4.教育部. (2022). 教育部關於印發義務教育課程方案和課程標準（2022年版）的通知.
5.TestDaily厚朴優學. 2025年fall英國G5院校更新入學申請要求！劍橋/牛津/帝國理工/LSE/UCL申請變化梳理.
6.搜狐. 25Fall會是英國留學最容易的一年？沒你想得那麼簡單！
7.CAIE官網
8.Edexcel官網
9.Oxford AQA官網
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