“國際中文教育”專欄項目年度總結交流會在暨大舉行

10月9日，教育部中外語言交流合作中心-世界漢語教學學會“國際中文教育”專欄項目年度總結交流會在暨南大學舉行。本次大會由教育部中外語言交流合作中心、世界漢語教學學會主辦，暨南大學華文學院和世漢學會學術交流與出版專業委會承辦。

暨南大學副校長張小欣，世界漢語教學學會會長鍾英華，教育部中外語言交流合作中心副主任於天琪出席會議開幕式並作致辭。30家國際中文教育專欄期刊以及《暨南大學學報（哲社版）》《東南亞研究》主編參會，總結國際中文教育專欄建設經驗，共同謀劃下一步專欄學術作用發揮，助力國際中文教育事業高質量創新發展。開幕式由暨南大學華文學院院長侯興泉主持。

張小欣表示，國際中文教育專欄項目是提升學科建設和科研影響力的重要抓手，也是轉化學術研究成果的重要平臺。在語閤中心和世界漢語教學學會的支持下，國際中文教育專欄項目碩果累累，極大地推動了國際中文教育事業的高速發展。暨南大學作爲中國第一所由政府創辦的華僑學府，具有近120年的華文教育史和近40年的國際中文教學史，是開展對外語言文化交流合作的重要高校。學校高度重視《華文教學與研究》期刊的建設與發展，未來將繼續整合學校“五華”（華文教育、華文媒體、華商經濟、華僑華人研究、海外華文文學）的教學科研資源和學科建設優勢，爲期刊發展創立良好的生態環境，進一步促進華文教育與國際中文教育協同發展，發揮百年僑校在中外人文交流、文明互鑑和民心相通上的促進作用。

鍾英華指出，各高水平期刊開設學會“國際中文教育”專欄，有力加強有組織國際中文教育研究，聚焦研究理論實踐前沿，提升學術水平、拓展國際傳播學術空間、助力專業人才培養和學科建設發展。三年來，在教育部中外語言交流合作中心的支持指導下，世界漢語教學學會“國際中文教育”專欄標準化、規模化、國際化建設成效顯著，各刊專欄優勢互補互動日益密切，學術共同體建設日益完善，積極搭建國際中文教育學術話語分衆化傳播平臺，立足期刊特色，發揮資源優勢，有效助力了國際中文教育青年人才發展。

於天琪強調，國際中文教育是中國提供給世界的重要語言文化公共產品。當前，正面臨着實現高質量發展的歷史任務。國際中文教育專欄爲推動學術研究與交流、促進理論創新和學科建設發揮了重要作用，已受到國際中文教育領域廣泛認可和高度評價。2024年專欄建設發文數量和服務能力穩步提升，協同發展和傳播效果持續加強，人才培養和智力支持更加凸顯。於天琪指出，國際中文教育專欄建設應更加聚焦學術引領、學術交流、人才培養，發掘培育中青年學者。

研討會上，南京大學中國人文社科綜合評價研究院副院長王文軍、中國知網海外事業部市場部經理馮齊分別圍繞“高水平期刊的八大特點”和“中國知網助力國際中文教育研究成果出版傳播”作分享交流。人民教育出版社漢語編輯室主任、世漢學會學術交流與出版專委會委員施歌就年度專欄建設情況作報告。《暨大學報》主編陳林、《東南亞研究》主編張振江、暨南大學出版社總編輯張麗軍，以及國際中文教育專欄優秀期刊代表分別分享了專欄建設思路、經驗、成果以及未來展望。

教育部中外語言交流合作中心和世界漢語教學學會從 2021年開始攜手與高水平期刊共建國際中文教育專欄，重點支持合作期刊優先刊發國際中文教師和志願者、中青年學者、世漢學會會員等研究成果，爲學界搭建學術交流平臺，促進國際中文教育中青年學者成長成才，目前有 30家中外期刊加入了專欄建設。

文丨記者 陳亮 實習生 王蓉 通訊員 盧旨晴 黃佳媛圖丨通訊員供圖