國中生殺人事件

（圖／shutterstock）

怎麼會有這樣的事？一個國三學生遭同校同學持彈簧刀割頸身亡，共刺10刀，刀刀致命。這不是虛幻小說，不是多重宇宙的電影，不是電玩遊戲死了可以復活，這就活生生髮生在臺灣的新北市。只因這國三男學生一時「正義感爆棚」，與隔壁班女同學發生爭執，遭對方教唆同班的「乾哥哥」出氣，憾事由此發生。

這種社會災難類似當年精神障礙患者的無刻意殺童「小燈泡事件」，引起各黨總統候選人在政見發表會上默哀哽咽，尋求社會安全網的補救。但一個校園青春生命離去，只是單一事件，是危機肇始的警訊？

這件引起社會譁然的案件，有人討論《少年事件處理法》對隱私權保護的過當，但要以修法杜絕這類事情顯得治標難治本。有人認爲《教師法》修法後，老師等同被廢武功，無管教權利，額外指正有偏差行爲的學生很容易被扭曲爲貼標籤，遭家長抗議、學校調查、社會公審，老師當然選擇不管，這一切怪到了教育部，讓老師綁手綁腳窒礙難行。但無風不起浪，校園出問題了，會不會是因爲社會早就先壞掉了？

路上遇見車禍你不敢見義勇爲，怕惹禍上身？網路霸凌當作潛水無感，因爲酸民太可怕了？看見#Me Too情境不張揚，尊重長官？我們用這樣的態度面對生活周遭的事，對於教育與政治等影響未來衆人重大的事，自然產生了相對的後果。

也因爲我們放手讓爲政者以意識形態施政，以政黨利益掛帥，把公道是非、禮義廉恥，丟在選舉利益後，當天下不平、國不治，也就難怪家不齊、身不修了。

1996年以開創性鉅作《EQ》，提出革命性地改變我們對情緒與教育看法的哈佛心理學博士丹尼爾．高曼，經過近30年，再度揭示如何透過情商讓我們更容易達成最佳狀態，取得高效表現的新書《最佳狀態：超越心流，掌握個人持續卓越的情商》，此書一出版就全球風行。

他認爲擁有滿意的每一天是超凡成就的關鍵，必需靠讓日常的小贏累積，才能成爲一生的大勝利。善用情商，把最佳狀態變成日常狀態，就能遠離倦怠無力感，打造個人與社會高績效的表現。尤其在AI世代，工作者與領導人間更必備「情商」導入最佳狀態。

校園是社會的未來，年輕人的選票決定了臺灣政治的前途。未來交給年輕人與下一代並沒有錯，請大人們該鬆手的時候放手，但該出手的時候請用力伸手。畢竟今天的環境還是大人們在主導，而這成爲了小孩與大人們共同的未來。（作者爲臺北市出版公會理事長）