海南印發方案：各學段按照標準開齊開足上好藝術課程

南海網1月18日消息（記者 杜倬荷）近日，海南省教育廳根據海南實際，制定《海南省全面實施學校美育浸潤行動工作方案》（以下稱爲《方案》），包括實施美育教學改革深化行動、教師美育素養提升行動、藝術實踐活動普及行動、校園美育文化營造行動等八大行動十八項舉措，旨在進一步加強學校美育工作，強化學校美育的培根鑄魂功能，以美育人、化人、培元。

《方案》提出，將通過實施美育教學改革深化行動、教師美育素養提升行動、藝術實踐活動普及行動、校園美育文化營造行動、美育評價機制優化行動、鄉村美育提質發展行動、美育智慧教育賦能行動、社會美育資源整合行動等八大行動，力爭到2027年初步建成大中小幼一體化的學校美育工作體系，到2032年形成全覆蓋、多樣化、高質量、具有海南自貿港特色的現代化學校美育體系。

《方案》明確，學前教育階段每週開展不少於2次含有藝術元素的相關遊戲活動；義務教育階段藝術課程小學每週不少於4課時，初中每週不少於2課時，高質量開展中小學美育課後服務；普通高中階段音樂、美術課程每週不少於2節課，保證美育類6個學分的必修課程；中等職業學校的藝術課程，保證基礎模塊36學時和拓展模塊36學時；高校本、專科生須修滿至少2個學分的公共藝術課程，將美學、藝術學課程納入研究生教育公共課程體系。

教師美育素養提升方面，《方案》要求以市縣爲單位，按藝術課程課時要求統籌配備美育專業教師，未配齊的每年劃出一定比例用於招聘美育教師，全面清理美育專業教師“所學非所教”問題。

在國培、省培、市、縣（區）四級培訓中每年至少面向藝術教師舉辦1次專業培訓，將美育納入全省教育系統各類培訓計劃，在新教師入職培訓中增加美育內容。

各級各類學校要廣泛開展班級、年級、院系、校級等羣體性展示交流活動，每學年至少舉辦兩次全體學生參與的藝術展演展示活動。培育20個省級美育名師工作室，創建5個省級美育浸潤示範區、100所省級美育示範校。

創建100所全國中小學中華優秀傳統文化藝術傳承學校和一批高校基地，培育30所中小學瓊劇特色學校，圍繞黎族苗族歌舞、黎族織錦、黎族剪紙、黎族陶藝、苗族刺繡等，打造50個海南民族傳統藝術特色學校美育項目，推出一批優質的美育資源和典型案例。

《方案》強調，加強縣域內美育教師合理流動，農村小規模學校、教學點推行美育教師走教制度。支持海南師範大學、瓊臺師範學院爲農村學校和縣中培養本科、碩士層次公費師範生。採取分片區對口扶持的方式，由省內美育力量較強的高校對接各市縣100所鄉村中小學幼兒園，定期爲鄉村美育教師提供課程、教研、培訓和師生支教支持等活動。