教團及家長團體 促課予家長管教義務

臺北市學校教育產業工會等諸多教團4日赴教育部前抗議，要求教育部全面檢視現行校園安全網，教師輔導與管教學生辦法注意事項、教師相關法條，補牢校園安全防護網、增置專責校安人員，尊重教師輔導管教的專業。（陳俊吉攝）

新北市國中生命案引發的校園安全議題持續延燒，臺北市學校教育產業工會等多個教師與家長團體4日前往教育部遞交陳情書，籲政府檢視現行校園安全，並補牢校園安全防護網。對於教育部校安諮詢會議多項決議，教團與家長團體認爲，缺乏對於高關懷家庭或弱勢學生等前端預防，當中也多爲來自行政機關的「要求」、「提醒」，完全不改長期以來課責學校與教師的立場。

全國教師工會總聯合會表示，教育部與新北市教育局在案發第一時間將責任丟給學校及教師，無視不斷被限縮的校園管教權。目前學校教育已承擔太多責任，爲確保校安與相關權責，建議修正《兒童及少年福利與權益保障法》，針對難以管教的學生修法，並課予家長管教義務，以及要求配合學校依法輔導管教措施，若父母不配合，可處新臺幣3000元至1.5萬元的罰鍰，或強制接受4小時至50小時的親職教育輔導。

對於教育部召開校安諮詢會議，針對國中小校園輔導人力及校安檢查等機制提出諸多決議。全國家長團體聯盟理事長蕭東原表示，會議決議都屬於大方向建議，主要是針對少年觀護所出來的孩子等管束作爲，還有學校如何進行安全檢查，對高關懷家庭或弱勢學生等前端預防措施較爲缺乏，這些纔是校園安全問題來源，仰賴主管機關裁定管理做法。

全教總理事長侯俊良認爲，行政機關這些要求、提醒，完全不改長期以來課責學校與教師的手法，對違規犯紀的學生，應該思考的是要有專人進行輔導和管教，也就是教師運用現有「輔導管教注意事項」一般管教措施無效時，應有充足的學務、輔導人員專門負責再處理，且讓教師可以發揮教育專業，不應讓第一線教師動輒得咎，陷入不當管教的高風險中。