媽媽抱怨：5歲女兒總是被同一個孩子欺負，太煩心了，怎麼辦

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有了孩子以後，真的會多出很多事情。

孩子的學習，孩子的社交，孩子的集體生活，有了孩子以後，社交圈微妙發生變化，完全以孩子爲中心，是可以理解的。

這話也是家長對媽媽們負責的一個表現吧。

年輕媽媽的困擾

一個年輕的媽媽，最近總是跟我抱怨，說孩子老是被欺負，真的是一點辦法都沒有了。

她的女兒的實際情況是，孩子年齡較小，是8月份出生的，可以說是班級裡最小的。

不過她還不是年齡的問題，是性格上讓她媽媽很憂心。

她的女兒和另外一個班級固定的玩伴在一起是處於弱勢位置的，就是主動權掌握在那個女孩手裡，通常是被指使的對象。

這個朋友呢偶爾會不痛快，噼裡啪啦一頓吐槽，不過她性格挺好的，也算是沒心沒肺一族，吐槽之後就沒事了。

前不久放學，她女兒被推了一把，她非常氣憤，連續幾天晚上睡不着覺。

後來她就開始叮囑女兒換朋友，不准她跟欺負自己的同學玩，可是不管她怎麼說，第二天孩子還是一樣的。

過了幾天，她就又釋懷了。

我只能是安慰她，讓她從自身找問題，以後對孩子說話的態度要溫和一些，不能大呼小叫的，這樣孩子就習慣於被動的社交狀態了。

孩子在社交中處於劣勢位置，如何解釋

如果我們願意觀察這些小寶子們，其實是可以發現很多有趣的事情的。

我安慰朋友說：你不能總是動不動不讓你家孩子不跟這個小朋友玩，不讓她跟那個小朋友玩，這解決不了根本問題，你這只是在干涉孩子的社交，你想要從根本上解決問題，就是要讓她認識到什麼是平等交往，當她知道了什麼是平等交往以後，在社交中就不會總是處於劣勢位置了。

小孩子們的敏感性非常高，一羣小孩在一起玩，大人也許以爲他們在瞎玩，其實並不是，小孩子玩耍遵循很多隱性的準則。

跟成年人一樣，物以類聚人以羣分，這是孩子們自己選擇的結果，小孩子們湊到一起，自然分羣，每個小朋友都有自己喜歡的玩樂對象。

和喜歡的玩樂對象相處起來是愉悅的，舒服的。

可是有一種小朋友一直處於被動位置，就是似乎好像永遠被挑選，這個羣體的孩子很難在社交中佔據主動位置。

如果孩子是這樣的，家長還是要從自身找原因，從家庭找原因。

就像上邊提到的這個小女孩一樣，小女孩和媽媽的日常就是，媽媽動不動就大呼小叫，總是語言上進行攻擊，或者是強行制止孩子做一些事情。

久而久之，孩子就適應了這樣的相處方式。

當她和朋友相處的時候，朋友用這樣的方式跟她相處，她覺得這是正常的。

當然了，也會有哭的時候，就像她跟媽媽相處過程一樣，哭是很常見的，但是哭完以後還會重複之前的模式。

想要從根本上解決問題，還是要從家庭上入手。

因爲孩子到學校以後，社交目標是可以選擇的，另外孩子在和朋友相處的時候，當感受到不舒服的時候，是可以表達態度的，這樣才能獲得平等社交的機會。

關鍵是孩子自己的認知要提升。

孩子在社交中被動，還是要引起重視

開始覺得這個朋友反應有點誇張了，因爲她平時是比較誇張的人，不過前兩天聽她訴說，還是可以理解她的擔憂的。

她擔心的不是現在，而是以後，如果孩子習慣於這種社交模式，那以後會不會是被霸凌的對象。

她能夠意識到這個問題，卻沒有想過要從根本上解決問題，只是單一想着控制孩子的社交，這是矛盾的。

不過她的女兒總體還是不錯的，單純快樂，陽光，並不會像她擔心的那樣。

媽媽講述的“被推倒了大哭，第二天又屁顛顛跟人家，真的是讓人生氣”，在孩子這裡不是這樣的，孩子們通常來說不記仇，隔天就忘了，這也正常。

可是如果發現孩子在社交中總是處於被動的位置，還是要關心起來。

解決問題的方法不是暴躁地指責孩子，然後強行干涉孩子社交，而是從自身找問題，溫和地跟孩子溝通，慢慢地讓孩子理解什麼平等社交的概念。

結語

孩子逐漸長大，我們要做的是慢慢退出，主動權交給孩子，家長不該主導孩子的人生，干涉孩子的社交，但是當發現不大對勁的時候，可以通過溫和溝通方式，達到疏通的目的。

有效溝通，有效引導，放手讓孩子自由成長。