南華大學成為USR實踐基地 再獲教育部第四期計畫近5000萬補助

深耕在地、邁向國際的南華大學再度於大學社會責任（USR）領域展現卓越成果。1月2日，該校接獲教育部通知，成功通過第四期USR計劃（114年-116年）補助，每年獲得1,625萬元，共計近5000萬元經費支持，展現南華大學在推動大學社會責任的傑出表現與政府的高度肯定。

南華大學執行USR計劃有成，再獲教育部第四期USR 計劃三年經費將近5000萬。圖爲榮獲「亞太永續行動獎─銅獎」，校長高俊雄(右)接受表揚。

南華大學校長高俊雄表示，學校長期以「生命教育」與「環境永續」爲辦學核心，以智慧創新導入「三好校園」理念，致力於打造實踐身心靈健康的典範基地。過去八年，南華大學跨域整合慢食、慢活、慢遊理念，協助臺灣四個城鎮申請國際慢城認證，並推動臺灣慢城聯盟走向世界舞臺，連結義大利、韓國等國際夥伴。同時，協助「雲林良品」取得國際慢食社羣認證，並累計獲得教育部超過7,000萬元補助，成爲國內永續發展與國際合作型計劃的標竿。

「雲水書坊-行動圖書館」，融入最新科技AR繪本及VR 虛擬實境圖書館。

南華大學每年透過USR計劃，推動地方產業與社區發展，進行產學合作案，累計經費達近2,000萬元。高俊雄校長指出，南華大學不僅強調人才培育，還積極與社區及國際夥伴合作，將經驗拓展至泰國、尼泊爾、菲律賓及馬來西亞等新南向國家，實現教育國際化與地方發展並重的目標。

南華大學執行USR計劃有成。圖爲辦理那瑪夏及國際原鄉永續發展計劃教師社羣演講。

副校長兼USR總辦執行長葉月嬌提到，學校自高教深耕計劃推行初期便鼓勵教師跨院系組成團隊，目前全校共設有13個跨領域學分學程。其中，「慢城學」課程歷經6年深耕，成功推動國際慢城學習與永續宜居城鄉生活建設。畢業校友如自然生物科技學系的王雅玲，與其他年輕人組成「大林好」地方創生團隊，成爲推動地方特色的核心力量，並獲總統賴清德的肯定。

23位泰國大學生來臺交流，參與社區場域實踐計劃，並與南華師生合影。

在永續發展方面，科技學院院長陳柏青帶領「永續綠色科技碩士學程」教師團隊，專注推動農業碳中和計劃。不僅在校園內實行碳中和策略，還協助農民與企業進行碳盤查、減量及抵換，爲地方培育永續發展專業人才。憑藉在永續發展的突出表現，南華大學於2023年榮獲「遠見」大學社會責任獎「綠色校園組-楷模獎」，並預計於2027年導入國際碳中和標準PAS2060。

南華大學執行USR計劃有成，再獲教育部第四期USR,計劃三年經費將近5000萬，致力培育五力人才。

副校長兼圖資處長賴淑玲指出，南華大學在USR Hub計劃支持下，結合「雲水書坊-行動圖書館」，攜手幼兒教育教學系、民族音樂學系及產品與室內設計學系，共同深入嘉義偏鄉幼兒園，開發創意教材，並融入AR繪本與VR虛擬實境技術，提升幼兒多元感官學習體驗。這項創新教育實踐不僅推動幼兒教育轉型，也獲得USR計劃300萬元補助，爲少子化社會下的教育創新提供有力支持。

2025年，南華大學將秉持星雲大師「科技與人文結合」的教育精神，透過USR計劃，實踐善盡大學社會責任的承諾，將人文關懷與科技創新傳遞至各地，成爲推動永續發展與地方創生的典範。高俊雄校長表示，未來南華大學將持續深耕在地，同時拓展國際視野，打造身心靈健康基地，爲社會注入更多正向能量，書寫大學社會責任的新篇章。