山東深入推進中小學規範漢字書寫工作

齊魯網·閃電新聞1月17日訊日前，山東省教育廳、省語言文字工作委員會發布《關於深入推進中小學規範漢字書寫工作的指導意見》（以下簡稱意見），推進規範漢字書寫與各學段教育工作的有機融合，培養學生在掌握規範的書寫坐姿和執筆姿勢的基礎上，正確掌握規範漢字的字形和書寫技能，養成良好的書寫習慣。

《意見》提出，要抓好規範書寫入門教育。把規範書寫納入小學入學適應教育，從小學低年級抓起，以規範書寫“雙姿”掛圖和視頻示範爲標準，用遊戲化、生活化等方式強化兒童的探究性、體驗式學習，積極引導兒童學習規範的書寫“雙姿”，讓學生做到“三個一”，即眼離書本一尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸。

提高規範漢字書寫水平和質量。根據不同學段的寫字要求，教育學生掌握漢字的筆畫筆順、偏旁部首和間架結構，具備書寫正楷字和規範、通行的行楷字的能力，不斷提高書寫質量和速度，做到書寫規範、端正、整潔、美觀、流利。

推進與兒童青少年身心健康發展的深度融合。樹立規範書寫姿勢優先的工作導向，把規範書寫“雙姿”納入全學段課程教研，積極宣傳規範漢字書寫與視力保護、脊柱健康、心理健康等相關的健康知識，提高師生、家長重視程度。

傳承弘揚優秀漢字文化。深入挖掘漢字和漢字書寫所蘊含的育人價值，推動規範漢字書寫與甲骨文特色教育教學相結合，使學生了解漢字的創造、使用、演變、發展，感知漢字形、音、義之間的聯繫，理解和感悟漢字文化的博大內涵。

統籌發揮一、二課堂作用。發揮課堂主渠道作用，落實義務教育課程方案和標準，3—6年級語文中每週安排1課時用於書法教育。充分利用藝術館、博物館、圖書館、名勝古蹟等資源，拓展學習渠道。有條件的地方和學校可利用課後延時服務開展規範漢字書寫教育，創辦學生規範漢字書寫社團，確保每天有一定時間用於規範漢字書寫訓練。

開展規範漢字書寫數字教育。對規範書寫“雙姿”和書寫技能進行數字化分析，研發和使用科學實用的規範漢字書寫教育教學資源和信息化應用平臺，推動規範漢字書寫數字化教學。