【視頻】志再百丈，協同致遠 | 沙面小學建校75週年校園情景劇上演歷史榮光，家校社協同共建未來小學
文/羊城晚報全媒體記者 何寧
圖/學校提供（除署名外）
“美麗的羊城有一座島，美麗的島是沙面島。島上就是我們的學校，沙面小學在沙面島。我們學習成長在這裡，天天向上步步高……”6月1日，廣州市荔灣區沙面小學在大坦沙校區舉行建校75週年慶典，師生們一起自導自演的校園情景劇《時光裡的校》贏得所有觀衆的好評。80分鐘的校園情景劇再現了75年來沙麪人懷揣教育初心，以西關人的獨具匠心，用心打磨和雕琢教育教學技藝的歷程。
郭沫若先生爲沙面小學題詞——百丈再百丈，攀登高峰上！學校以此作爲校訓，“攀登精神”開始植入每一位沙麪人的內心，指引着學校不斷拾級而上。1992年，沙面小學開啓協同教育的研究與實驗，開創廣州小學教育教師做科研的先河。三十多年來，協同教育已升級到3.0理念，“家校社”協同教育給沙面學子的成長形成最大的合力，沙面教育集團“一門五傑”在協同教育理念的指引下發展壯大，越走越遠。
七十五載絃歌不輟，協同育人薪火相傳。75年來，是什麼引領着沙面小學勇攀高峰？新的歷史機遇下，沙面小學將如何高質量發展？我們跟隨校園情景劇的鏡頭，一探究竟。
爲慶祝沙面小學建校75週年，師生們一起自導自演校園情景劇《時光裡的校》
初升：沙面小學獨有的攀登精神形成
廣州珠江河畔的沙面島，四面環水、鬱鬱蔥蔥。1947年，島上第一所小學，也是沙面島目前唯一的一所小學誕生。當時小學所在的地段沙面大街叫復興路，於是沙面小學就以“荔灣區沙面復興路小學”面世。1972年4月，荔灣區大部分小學恢復按自然街命名，遂改爲沙面小學，沿用至今。
沙面小學周邊風景優美，古木參天，自然和人文資源深厚，島內擁有西方文化和廣州西關文化的優勢，以前是外國領事館林立的區域，同時衆多的西關傳統文化薈萃於此。
這裡既有歷史碾壓過的痕跡，又有時代發展的印記。廣州作爲海上絲綢之路的起點，承載着中西文化交流的使命，沙面島因此獨特的地理位置成了西方友人絡繹不絕的落腳處。荔枝灣畔一脈相承的血液賦予了沙面島特有的嶺南基因，沙面小學作爲沙面島上唯一的學府，始終懷揣培養優秀荔灣學子這一“初心”，沙面教育人以西關人獨具的“匠心”，用心打磨和雕琢教育教學技藝。“山不在高有仙則靈，校不在大有師則名”，這是學校當時的寫照。
沙面小學是首批“省一級學校”；首所代表廣東省赴北京參加全國教育“羣英會”的小學。劉少奇、江澤民等黨和國家領導人曾先後接見沙面小學師生，郭沫若欣然爲學校題詞：“百丈再百丈，攀登高峰上”。
此後，學校將“百丈再百丈，攀登高峰上”作爲校訓。數十年來，師生們在此校訓精神的感召下，形成了沙面小學獨有的攀登精神。沙面教育人不懼艱難困阻，不斷突破自我，不斷勇攀高峰。
郭沫若先生爲沙面小學題詞：“百丈再百丈，攀登高峰上”。學校將此作爲校訓，沿用數十年。師生們在此校訓精神的感召下，形成了沙面小學獨有的攀登精神。沙面教育人不懼艱難困阻，不斷突破自我，不斷勇攀高峰。
1983年來到沙面小學任教的文曼娜老師很清楚地記得，1980年代的沙面小學已經是廣州的窗口學校，幾乎每天都有外校的老師前來學校參觀和學習。“沙面小學的老師業務能力都非常高，我們上着課，隨時都有來賓們推門進來聽課。”文曼娜回憶，那時候老師們壓力也很大，幾乎每節課都是公開課，“但也正是這樣鍛鍊了老師，我們到後來也欣然接受，不管誰推門而進，我們都不緊張，因爲我們有底氣，沙面小學的課堂是最棒的課堂。”
日午：協同教育+“小班化教育”爲沙面小學高質量發展插上翅膀
1991年來到沙面小學當校長的徐楚知很感慨，自己遇上了一個好時機，“我來到沙面小學時，新校舍剛落成不久，學校正是一派欣欣向榮的場景。沙面小學在當時可謂全國知名學校，面對這樣一所名校，我壓力不小。”徐楚知上任初期，並沒有太大動作，而是埋入故紙堆，梳理沙面小學的歷史，希望從校史中找到學校發展的線索。
徐楚知果然從故紙堆中發現了寶藏——郭沫若爲學校題的字“百丈再百丈，攀登高峰上”。這對徐楚知和老師們來說簡直太震撼了，“我們都覺得沙面小學不僅要成爲全國知名小學，還要把眼光放得更長遠，要有更高的站位，要爲成爲百年名校和世界名校而努力。”
1992年，沙面小學與廣州市教育局、廣州市現代教育科學研究中心共同合作，以協同學爲理論基礎，開啓協同教育的研究與實驗。
徐楚知解釋，協同教育就是要把學校的教育教學看作一個系統，抓住主要的推動因素，帶動起方方面面的協同，比如師師協同、師生協同、生生協同、家校協同等，“就是以學校爲中心，教育的相關主體齊心協力地運作。”
協同教育的開展，極大地調動了老師的積極性，也正是在協同教育的引領下，沙面小學的老師開啓了科研的步伐。沙面小學退休教師張淑美說：“從現在回看當年，校長提出協同教育真的非常有眼光。在30年前的小學，讓老師做科研，這是開創廣州小學教育的先河。經常有專家來學校對老師進行輔導，而沙面小學的老師也特別經得住考驗，每天在上課之餘，老師們就埋頭做協同的課題，要寫很多論文，論文還要專家評比。”
正是在這樣的壓力下，沙面小學的老師們如脫胎換骨般，形成強大的合力，沙面小學的教師教研水平一度名列廣州各小學前茅，前來學習和取經的學校絡繹不絕。
在遊戲中探索知識——沙面小學三年級的遊戲課“創建宜居的社區”
老師們說，協同教育讓沙面小學的老師嚐到了科研的甜頭，正是在這種科研和不斷學習的氛圍中，讓沙面小學的老師一直葆有創新的意識，“協同和科研已經深深刻入沙面小學老師的骨髓，在各種教育教學改革面前，沙面小學的老師們都能頂住風浪，勇立潮頭。”
沙面小學開展的協同教育實驗，從加強課堂教學、班隊教育自我發展活動等方面的研究實驗，探討提高學生素質、落實素質教育目標的方法，並將課堂教學的改革作爲主攻方向，開展協同式課堂教學研究，確保素質教育目標的落實。
1992年，沙面小學還開啓了“小班化教育”模式，這使每一位學生得到真正意義的全面發展和個性發展。沙面小學的老師用愛心和真情去感化學生，用時間和技巧去輔導學生，用耐心和信心去等待學生，讓每一位學生都成爲自己的朋友，充分發揮自我的能力，讓個性得到完全的釋放。
老校長鄒煊享說，關注學生的全面發展，是沙面小學的優秀傳統，而“小班教育”更是給學生的綜合發展插上了翅膀。“沙面小學的老師一直很強調學生高效學習，在學有餘力的情況下發展自己的興趣愛好。”鄒煊享很自豪地說，沙面小學校友中有很多各行各業的精英，他們不僅有自己的專業特長，而且學習成績也非常優秀。“因爲他們在小學的時候就養成了良好的學習習慣，有很強的時間管理能力，從小就學會了如何兼顧特長和學習，這已經跑在很多同齡人前面了。”
光影：“一門五傑”學校進入優質均衡發展快車道
從2000年開始，沙面小學開啓了集團化辦學的歷程。沙面小學黨總支書記、校長姚丹表示，學校的發展，離不開各級黨委、政府的支持和社會各界的幫助，得益於廣州教育和荔灣教育的快速和高質量發展，繼沙面校區後，2011年，柏悅灣校區開辦；2017年，御景校區開辦；2018年，嶺南校區啓用；2021年，大坦沙校區開辦。如今，沙面小學已形成“一門五傑”的集團化辦學格局，師生人數3200多人，是荔灣區內規模最大的小學。姚丹說：“在各級管理部門的關心支持下，學校的辦學條件得到不斷的優化和提升，這爲沙面小學的高質量發展奠定了堅實的基礎。”
2017年，姚丹校長來到沙面小學後，在繼承沙面小學優秀辦學傳統的同時，提出了協同教育3.0理念，主張教育要塑造從內到外、從個體到集體的精神面貌：它是一種文化維度的協同，爲管理賦予精神力量，強調通過“自定向、自運作、自調節、自激勵”的自我發展方法，凝聚教育“共立志、齊凝力、協習得、同育德”的集體精神。
廣州市荔灣區沙面小學黨總支書記、校長姚丹與學生們在一起
教育集團化的發展，讓越來越多人享受到了沙面小學優質的教育資源，爲教育均衡發展貢獻了沙面力量。
教育質量靠口碑，孩子和家長是一所學校教育質量好壞的試金石。在家長眼裡，沙面小學一直是優秀和高質量的存在。大坦沙校區二（6）班學生任本生一家人是土生土長的廣州人，任爸爸從小在西關長大，他讀小學時，沙面小學已經聞名遐邇，一直是他特別憧憬的學校。他說：“我們家孩子是大坦沙校區第一屆學生，剛開始也會有一點擔憂，畢竟是新校區，雖然硬件非常好，但軟件是否跟得上，我們也很忐忑。但這一年多來，無論是在孩子的學習方面，還是校園的管理方面，學校的領導和老師都傾注了太多心血。老師會很清楚地知道每一位學生的每一個很小的進步，他們發自內心關愛着每一位學生。孩子的進步家長看在眼裡，我們真的很感激孩子能受到這麼好的教育。”
沙面小學御景校區開辦儀式，用快閃的形式進行與別不同的啓動典禮
御景校區四（1）班葉晗秋的爸爸是非遺大師，在爲孩子選擇學校時，葉爸爸特別看重學校的歷史文化底蘊。葉晗秋媽媽說：“廣州嶺南文化底蘊最深厚的地方是荔灣區，而荔灣最好的小學肯定是沙面小學。我大兒子入讀沙面小學後，每天都讓我們有驚喜！老師教學沒得說，最讓我感動的是，孩子在學校特別開心，學校在立德樹人方面做得非常好，我兒子是班裡的勞動委員，他真的很愛勞動，很樂於爲班集體服務，作爲家裡的老大，學校把他培養得有愛心、愛乾淨和愛整潔，我覺得非常欣慰，他也給弟弟妹妹作出了表率。”每次有好朋友向她打聽沙面小學的情況，她都會說：“我們家4個孩子都在沙面小學讀書，選擇沙面小學絕對沒錯！”
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星火：文化立根，智慧賦能辦中國特色未來小學
進入新時代，沙面小學積極落實黨的二十大要求，堅持立德樹人根本任務，穩步推進以信息技術支撐的教育數字化轉型，通過基於“兩板一平臺”（以下簡稱“2+1”）的智慧課堂有效實施，促進教學方式轉變，推動沙面小學教育教學高質量發展。
基於“2+1”的“協同式智慧教育生態系統”的頂層設計是信息技術賦能教學高質量發展的方向盤。沙面小學確立素養爲本的課堂改革方向，以轉變學生學習方式爲主要的抓手，以信息技術構建的智慧學習環境爲主要工具。智慧課堂的實施以“協同”爲基本理念，通過“人技協同”實現師生協同、生生協同。構建智慧學習環境的生態，兼容各種不同的平臺和硬件，形成“2+1”的智慧學習環境解決方案。
基於兩板一平臺的協同式智慧課堂常態化使用
先進的理念、生態化的智慧學習環境爲實現常態化的教學應用打下堅實的基礎。以打造出御景校區和大坦沙校區爲樣板的生態型和智慧型未來學校。
姚丹指出，“在世界的舞臺發出自己的聲音”是沙面小學對每一位學生的期盼。“在東方文化的加持下，讓我們的孩子在通往世界的道路上多一份自信與從容。在中華傳統的浸潤下，讓我們孩子在世界舞臺上多一份典雅與高貴。在家國情懷的感召下，讓我們的孩子無論身處何地都能感受到‘祖國’二字的厚重與擔當。立德方能樹人，植根中華方能面向未來。”
基於兩板一平臺的雙師兩校區協同智慧課堂
“從故鄉水到母親河，從灣區情深到世界大同，從植根中華到面向未來。我們相信，沙面小學會一如既往‘百丈再百丈’；沙面小學的未來會更加‘攀登高峰上’！”姚丹表示，學校將一如既往奮勇向前，家校社一起協同努力，辦中國特色的未來小學，建設面向世界的兒童友好小島。
[校友送祝福]
願母校桃李滿天下，百尺竿頭更進一步
很感謝在沙面小學接受到了非常好的教育，讓我從一名調皮搗蛋的學生成爲了一名優等生，感謝老師對我的嚴格要求。看到母校現在發展得這麼好，孩子們臉上洋溢着的幸福，我希望師生們要一直幸福下去。沙面小學一定會越來越好，孩子們也會比我們更優秀！——劉斯奮（1956屆校友，廣東省委宣傳部原副部長、廣東省文聯原主席、廣東畫院原院長）
劉斯奮
很感謝在沙面小學受到了非常正規的教育，我們小學班裡同學現在一直還有聯繫，小學同學羣有34人，大家都很感謝沙面小學讓大家團結緊密在一起。我們都祝福母校生日快樂，一年更比一年好！——郭錫齡（1962屆校友，廣州市政協原副主席、黨組原副書記）
郭錫齡
很感激母校的栽培，培養了讓我終身受益的能力。能再一次回到母校，我真的特別開心，2003冼基東小學舊址改成派出所後，我一度以爲這所學校停辦了。沒想到十年後發現他併入了沙面小學，我真是特別高興！我讀小學時，沙面小學已經是名氣非常大的學校了，如今的沙面小學嶺南校區延續了冼基東小學和沙面小學的優良傳統，真的非常欣慰。——羅東凱（1965屆校友，廣東省委組織部原副部長，第九、十屆省委委員，第九、十、十一屆省人大常委會組成人員，第十一屆省政協常委會委員）
羅東凱
很感激沙面小學給了我一個很特別的小學生活，在這所“沒有圍牆的學校”，我們以島爲校，充分利用沙面島的優質資源，拓寬了視野，豐富了綜合素質，這對我此後的成長都意義深遠。祝福母校越辦越好，培養出越來越多棟樑之材，爲國家作貢獻。——楊曉西（1965屆校友，華南理工大學教授、博導、原副校長，東莞理工學院院長）
楊曉西
對母校的祝福：復興創名校，代代育英才！——周衛前（1973屆校友，西安海關原副關長、江門海關原副關長和廣州海關原一級巡視員）
周衛前
優良的傳統加優秀的人才，母校肯定能不斷攀登高峰，成爲廣東省甚至全國最頂尖的小學。我希望母校能越來越好，校園越來越美麗，學生越來越棒，越來越多優秀的人才從這裡走出。——周嘉威（1995屆校友，2010年廣州亞運會男子50米蝶泳冠軍）
在廣東奧林匹克體育中心遊泳館進行的廣州亞運會游泳比賽男子100米蝶泳決賽中，中國選手周嘉威（左二）以51秒83的成績奪得冠軍
非常榮幸自己能在母校度過難忘的六年時光，母校真的給了我一輩子都受用的財富。同時，我也希望母校能培養出更多優秀的人才，授人以魚不如授人以漁。——邵詩童（2000屆校友，曾獲全國大學網球錦標賽團體冠軍，全國大學網球錦標賽女單、女雙亞軍。現爲深圳大學教師）
邵詩童
在沙面小學6年的學習，我受到的薰陶就是校訓這句話——百丈再百丈，攀登高峰上。這個校訓一直激勵着我，在面對一些自己未知領域的時候，仍然要保持一顆勇敢的心，繼續探索，不畏險阻。祝母校 75週年生日快樂！希望母校桃李滿天下，百尺竿頭更進一步！——丘悅（2010屆校友，曾多次獲得暨南大學優秀學生一等獎學金、國家獎學金，2020年新冠疫情期間任暨南大學疫情防控科普青年志願服務隊隊長。現就讀於中山大學孫逸仙紀念醫院）
丘悅
真的感恩母校的栽培，這六年塑造了我健全健康的人格，讓我遇見了這麼多好老師。沙面小學，就是我心目中優秀的傳承和開放包容完美結合的最佳典範！——凌通（2016屆校友，小學期間，曾被評爲荔灣區十佳少先隊員、廣州市優秀少先隊員。現就讀於中國外交學院金融系）
凌通
《羊城晚報》2023年6月2日A11版
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來源 | 羊城晚報·羊城派
責編 | 衛軼
校對 | 黎松青