“輸得起”才能“贏得起”，新東方在線提醒讓孩子學會輸得起很重要
（原標題：“輸得起”才能“贏得起”，新東方在線提醒讓孩子學會輸得起很重要）
家庭生活中，家長們會遇到這樣的情況，孩子在遊戲或競賽中，總是贏了就興致勃勃，輸了就“翻臉”不高興。
在乎輸贏是孩子的天性，好勝心強也是一種自我激勵的積極表現，但新東方在線老師提醒，對待結果的得失心過重，會對孩子的心態和行爲產能生負面影響，學會“輸得起”才能“贏得起”。因此，在家庭教育中家長們也應該有意識的引導孩子培養“輸得起”的精神，具體方法可以參考以下建議。
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1、 接納孩子的情緒和感受，給予積極的引導
孩子的得失心過重，主要是由於其管控情緒的能力較弱，甚至會出現以“撒潑打混”的方式來表達不滿的情況。
新東方在線老師提醒，在面對孩子情緒外放的時候，家長首先應注意其是否對自己或他人造成影響甚至傷害。如果孩子沒有造成負面影響，家長們應站在孩子的角度接納他們的情緒和感受，並注意不要在言語上給予過多的刺激。等到孩子宣泄了內心的失望和挫敗感，變得冷靜之後，家長需要及時進行心理安慰和疏導，讓孩子用言語表達出自己對於輸贏的感受，也可以藉由身邊的例子或者自身經歷，讓孩子明白輸贏乃常態的道理。經過幾次這樣的耐心引導，慢慢地培養孩子從容看待輸和贏。
家庭環境對孩子的個性養成具有直觀的影響作用，要想孩子擁有正確的輸贏觀，首先家
長們需要以身示範，樹立良好的行爲榜樣。一方面，家長在生活或工作中不應刻意展現對待得失過多的負面情緒。另一方面，合理對待孩子的成績，家長不應在孩子表現優異時大肆鼓勵、讚揚，而當孩子表現不佳時就施以埋怨和批評。
同時，新東方在線老師提醒，在每一次活動或者比賽過後，家長們還應該多圍繞期間的過程和孩子進行溝通，引導孩子轉變思維導向。家長應通過交流讓孩子明白過程和結果一樣重要，輸贏不是唯一的評判標準，在過程中享受樂趣，而不是計較最終結果。
3、 讓孩子正視自身優勢，並學會爲他人喝彩
正如爭強好勝不等於上進心一樣，輸得起也不等於不思進取。恰恰相反，輸得起才能更好地贏得起。因此，在培養孩子梳理正確輸贏觀時，家長還應該注意以下兩點。
一是，幫助孩子正視自己的進步。但凡比賽有輸就有贏，如果孩子贏了家長們應該提醒他們戒驕戒躁、繼續追求上進。如果孩子輸了，家長們首先應該多從積極、正向的方面引導孩子認清自身的進步和優勢，然後再陪他們一起分析失利的原因，汲取其中的教訓，鼓勵他們保持一顆進取的心態，勇敢面對下一次挑戰。
二是，鼓勵孩子爲他人喝彩。輸和贏是一體兩面，有人輸就有人贏，真正意義的“輸得起”，是既能接受自身處於“下風”的實情，又能爲對手致以掌聲和喝彩。因此，家長們在引導孩子接受“輸”的同時，還應該教會他們爲“贏”的人送上祝賀。這更能幫助孩子樹立正確的輸贏觀。
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“輸得起”是一種樂觀、豁達的心態，更是孩子成長道路中不可或缺的一種行爲品質，家庭生活中家長們一定要重視這方面的引導，不要讓“輸不起”心態阻礙了孩子的成長、進步。遇到其他家庭教育方面的困惑，家長們也可以下載新東方在線APP向家庭教育指導師進行諮詢。