臺中市和平國中獲國教署補助 部落耆老祈福建造泰雅屋

▲臺中市和平國中獲國教署補助,在大甲溪沿線部落耆老祈福下,23日舉行動土典禮。(圖/記者李陳信得翻攝,下同)

記者李陳信得/臺中報導

臺中市立和平國中獲得國教署113年度營造原住民族文化學習場域計劃,補助兩百萬元興建傳統泰雅家屋,將原有的閒置空間進行改造,建置過程由部落耆老、青年及學校師生、家長共同投入,對和平國中與在地的大甲溪各部落,帶來文化參與學習的意義。

和平國中實施原住民族實驗教育已經第五年,一直積極建構泰雅文化學習課程,112年度已經獲得教育部教學卓越獎金質獎的肯定。今年建構文化課程再接再厲,與哈侖臺、松鶴、美巴幸等大甲溪畔部落耆老與青年合作提案,申請競爭型的營造文化場域計劃,終於獲得經費補助,並於今(23)日開工並請部落耆老帶領祈福。此次代表祈福的耆老古樹枝曾在和平國小任教,是山地原住民議員古秀英的父親。另外也和平區圖書館藍珍珍館長及區民代表陳宥彤也撥冗參與,彰顯地方對傳統文化傳承的積極意義,期待泰雅文化能夠藉由教育的力量代代相傳。

校長葉天喜表示,此次傳統泰雅家屋是由許多部落耆老們合力興建,傳承符合泰雅Gaga規範,與在地文化連結,幫消失的工藝與心靈找路回家。興建期間也規畫學校師生參與建築歷程,並將重要的工法錄影紀錄,把工程改變爲課程,數位典藏成爲珍貴的教材。期待家屋完成後,將文化課程中起居、禁忌、禮儀、飲食及生活智慧等,在校園中實景呈現與實際操作,讓師生及部落民衆有一處可親近且具原民特色的學習場域,更能提升在地文化的認同。