桃園兒美館「光盒作用」展 讓孩子成爲展覽主角開啓視野

桃園市兒童美術館今年秋天推出「光盒作用」展，邀請國際跨領域團隊卡諾夫斯基，爲孩童規畫具啓發性的光學色彩教育計劃，利用光學三原色與印刷四色的色彩知識，沿着顏色、視覺到光的形成，安排一系列富有教育意義的互動體驗展區。（廖姮玥攝）

桃園市兒童美術館今年秋天推出「光盒作用」展，邀請國際跨領域團隊卡諾夫斯基，爲孩童規畫具啓發性的光學色彩教育計劃，利用光學三原色與印刷四色的色彩知識，沿着顏色、視覺到光的形成，安排一系列富有教育意義的互動體驗展區。（廖姮玥攝）

桃園市兒童美術館今年秋天推出「光盒作用」展，邀請國際跨領域團隊卡諾夫斯基，爲孩童規畫具啓發性的光學色彩教育計劃，利用光學三原色與印刷四色的色彩知識，沿着顏色、視覺到光的形成，安排一系列富有教育意義的互動體驗展區。桃園市副市長蘇俊賓說，藉由展覽的創作，開啓孩子的視野，也希望能喚回成年人童貞。策展人田相韋說，展覽並不教導孩子認定美與醜、對或錯，讓每位孩子都能成爲展覽的主角，鼓勵他們創作。

有被政治耽誤的藝術家稱號的，桃園市副市長蘇俊賓說，希望來看展的孩子都能學習不要用單一的角度看待藝術，不同顏色、色塊、線條、光影等，都能呈現出更多的可能性，一幅畫中，每個人看到的樣子、感受都不一樣，小孩看到的跟大人看到的感受更是不同，成年人因爲累積了非常多人生經驗，導致在欣賞作品時，容易被經驗的框架所侷限，但在小朋友的視野中，是沒有這個框架的，所以他們能用直覺解讀畫作，也希望藉由展覽的創作，開啓孩子的視野，喚回成年人的童貞。

桃園市兒童美術館今年秋天推出「光盒作用」展，邀請國際跨領域團隊卡諾夫斯基，爲孩童規畫具啓發性的光學色彩教育計劃，利用光學三原色與印刷四色的色彩知識，沿着顏色、視覺到光的形成，安排一系列富有教育意義的互動體驗展區。（廖姮玥攝）

桃園市兒童美術館今年秋天推出「光盒作用」展，邀請國際跨領域團隊卡諾夫斯基，爲孩童規畫具啓發性的光學色彩教育計劃，利用光學三原色與印刷四色的色彩知識，沿着顏色、視覺到光的形成，安排一系列富有教育意義的互動體驗展區。（廖姮玥攝）

策展人田相韋說，這次的光盒作用展，名字、靈感來源自於美術館本身就像巨大的發光盒子，希望小朋友們來到美術館，並不是單純參觀、看藝術品，而是鼓勵他們開始動手創作，展覽規畫15個展區邀請來自米蘭的卡諾夫斯基藝術組合的圖片當任配角，讓每位孩子都能成爲展覽的主角，打造富有教育意義的互動體驗展區。