香港教科書定調 不曾是英國殖民地

香港4本經送審的公民科課本,全部明確表示「香港不是英國殖民地」。圖爲2013年11月香港消委會抽查改版中學教科書。(中新社)

香港政府早前改革中學課程,新增「公民與社會發展科(公民科)」,有4本經送審的公民科課本,全部明確表示「香港不是殖民地」,有課文解釋,雖然英國按「殖民地」模式管治香港,但清朝以後的中國政府均不承認不平等條約,亦從未放棄香港主權。這種論述與北京和香港當局近年的立場類似。

過去也有教科書刪除香港曾是「英國殖民地」的句子,而港府近年不斷嘗試淡化對英國在香港管治的描述,官方營運的歷史博物館在翻新後也刪掉以「英國的殖民地」描述香港的地位。

4本公民科新書屬單元主題一(「一國兩制」下的香港),由三條不平等條約看香港問題的由來,全部均指香港自古以來就是中國的領土,中國1972年要求聯合國非殖民化特別委員會把港澳從殖民地名單中刪去,獲大會以大比數通過,強調香港不具殖民地地位。

有課本以補充資料說明「殖民地與殖民統治」,指若國家宣佈一地區爲該國殖民地,國家享有該地區的主權和治權;若國家對一地區實行殖民統治,國家「只擁有該地區的治權,並不擁有主權」。課文續稱,中國一直擁有香港的主權,英國「只是在香港實行殖民統治,因此香港不是英國殖民地」。

香港教育局一年前推出《公民與社會發展科課程及評估指引(中四至中六)》,提及該科不少課題涉及歷史文化、道德標準、法理法治等,教師不應引導學生將探究方向「囿於正反二元對立」。另外,課本提到2019年反修例風波涉及外部勢力干預、反對勢力和鼓吹「港獨」的組織請求境外勢力干預等,因此將此定義爲暴力恐怖活動。