小小藝術家守護海洋 竹縣興隆國小獲跨域美感卓越獎

新竹縣興隆國小以「快『垃』頌」課程，再度榮獲教育部「跨域美感卓越獎」，學生將3D列印和吸管制排笛，在音樂課吹奏快樂頌。（新竹縣政府提供／羅浚濱新竹傳真）

教育部111學年度「跨領域美感教育卓越領航計劃」全國績優學校得獎結果出爐，新竹縣興隆國小再度獲評審青睞，榮獲「跨域美感卓越獎」，成爲唯一獲全國大獎的新竹縣學校，同時再獲該計劃113學年度「標竿學校」。縣長楊文科期許興隆國小小小藝術家更上一層樓，再爲竹縣藝術教育爭光。

教育局長楊郡慈表示，興隆國小參與跨領域美感多年，每年用心設計課程主題，包括108學年度「管樂王國」動畫、109學年度「真善美」表演藝術客家走秀、110學年度「童年」等屢次獲獎，111學年度主題「快『垃』頌」課程，再獲教育部跨領域美感績優學校獎「跨領域美感卓越獎」。

興隆國小校長葉瑞珠表示，「快『垃』頌」課程是將聯合國永續發展目標SDGs相關主題融入美感課程，包括保育海洋生態、保育陸域生態等議題，發展出結合藝術涵養的課程，藝術科目包括視覺藝術、音樂，非藝術科目有資訊科技、數學及語文等學科，以生動活潑方式，將藝術與科學知識結合，引導學生深入探討海洋生態。

學生們透過創作童詩和繪製海報，不僅展現藝術天分，更傳播海洋保育的理念，也成爲海洋保育的行動者，同時也是守護海洋的小小藝術家。

此外，結合資訊科技與海洋生態，Code.org程式教育網站學習程式設計，學生們學會運用程式設計工具和AI人工智慧技術，更培養解決問題的能力，爲海洋生態的永續發展貢獻一分心力。

資訊科技領域課程則結合音樂課，鼓勵學生們發揮創意，動作實作將3D列印和吸管制成排笛，學習到數學、音樂和科技的知識，在合奏《快樂頌》的過程中，學生們更體驗團隊合作的樂趣，感受創作的成就感。