心理學研究表明：孩子如果不喜歡做3件事，暗示自卑到骨子裡了

嗨，我是家庭教育指導師西紅柿媽媽！

小米是個非常乖巧的女孩，6歲半，上小學一年級。

週末的時候，她的好朋友彤彤邀請她去家裡一起玩，小米去的時候好好的，回來以後卻不行了。

她的嘴脣都腫了，臉蛋上長了紅紅的皮疹，嘴巴里面也起泡了。

媽媽一看就明白了，孩子吃芒果過敏了。

彤彤的媽媽也是嚇了一跳，給孩子們切了水果盤，彤彤拿了芒果給小米吃，小米很高興地吃掉了，沒有想到會成這樣。

幸好，媽媽送孩子去醫院看醫生，醫生開了一些藥，說沒有什麼大問題。

可是，小米是知道自己不能吃芒果的，當媽媽問她：“你爲什麼不拒絕彤彤拿給你的芒果呢？”

小米不好意思地低下頭說：“我害怕彤彤會不高興，畢竟人家是真心實意請我吃水果的……”

明明知道自己不能吃芒果，卻不敢拒絕人家的好意，小米的想法其實已經不能用“乖巧”來定義了，而是有一點點自卑。

因爲她怕自己說出來拒絕的話，朋友會不高興，害怕失去這個朋友。

“孩子聽話懂事”是有家教的好事，但是，不敢拒絕別人，寧可委屈自己，可不是什麼好事。

我們當然都是希望孩子能夠開朗、自信，如果你的孩子不敢做這三件事，可能就不是膽小、乖巧、聽話，而是內心有一些自卑感了。

心理學研究表明，孩子不喜歡做這3件事是自卑的表現，家長要重視起來！

第一，孩子不喜歡錶達自己的真實感受。

幼兒園的門口，有兩個小朋友大概是打架了，捱打的小孩卻拽着媽媽說：“媽媽，我沒事，我們趕緊走吧，你不要不開心……”

孩子明明受了委屈，但是卻不敢哭，反而安慰自己的媽媽，“不要因爲這件事不開心”，這是很不正常的情緒反應。

孩子應該是最不善於僞裝的，高興就笑，不高興就哭，情緒和感受最直接外露的！

但是，有一些孩子卻不是這樣的，他們不敢表達自己的真實感受，害怕身邊的人會嫌棄自己他們認爲我已經很不好了，怎麼還能不高興呢？怎麼還能給別人惹麻煩呢？這是孩子明顯非常自卑的表現。

第二，孩子不喜歡拒絕別人的要求。

有一種人的性格叫“討好型”人格，他們寧願委屈自己，不喜歡也不敢拒絕別人的無理要求！

有事跟他說，就很好使，最終他們不僅不會交到真心朋友，還可能會成爲別人的消遣對象。

有些孩子小小的年紀，就已經開始“討好”別人了，他們因爲沒有自信，總是擔心被嫌棄、被拋棄。

從來都不會拒絕別人的要求，淪爲“老好人”一個，委屈了自己不說，實際上還得不到別人的尊重。

第三，孩子不喜歡和別人競爭。

有的孩子很膽小，別人拿了他的玩具，“拿回來”是理所應當的事情。

但是，他不喜歡這樣做也不敢，總覺得自己做不到。

自卑感就是源於他們對自己不信任，不相信自己可以做好事情，如果孩子一遇到困難或者是競爭對手就退縮，說明他已經有點自卑了。

0～6歲的階段是孩子性格成長的關鍵期，如果孩子的性格一旦養成，再更改就會比較困難了。

如果我們發現孩子有自卑的苗頭，應該怎麼引導他呢？

第一，父母要多陪伴孩子，與孩子多進行溝通交流。

很多留守兒童，跟着爺爺奶奶生活，父母很少陪伴在孩子身邊，老人也不懂得高質量的陪伴，孩子沒有爸爸媽媽的陪伴，缺少家人的呵護，於是孩子就容易出現心理健康方面的問題。

很多孩子的不自信有可能就是因爲缺乏安全感引起，所以，父母對孩子的培養，以及和孩子之間的良好溝通交流非常重要。

父母應該重視自己對孩子的陪伴是不是夠多，是不是在和孩子相處的時候，有高質量的溝通交流，比如括語言和肢體方面，父母是不是夠開放，是不是能引導孩子敞開心扉，表達自己的想法。

第二，父母支持和鼓勵孩子做力所能及的事情。

我們對孩子的愛，不要用代替他做事情來表達，如果孩子什麼事情都做不好，就容易成爲一個沒有自信心的人。

我們應該要鼓勵小孩做一些自己力所能及的事情，當他們面臨困難的時候，多給予他們一些鼓勵的話語。

孩子在做事情的過程當中，允許他們表達自己真正的想法，這樣能夠逐漸增強孩子的自信心。

第三，好孩子是誇出來的，孩子做對事情要積極表揚。

孩子一定是做過很多對的、積極向上的事情，當孩子在做對事情以後，父母要積極表揚！

父母是孩子最在乎的人，父母給予充分鼓勵，對於改善孩子不自信的問題，有很好的效果。

沒有對比就沒有傷害，作爲父母，我們應該有一雙善於發現的眼睛，發現自己孩子獨一無二的美，讓他們成爲自信樂觀的人。

互動話題：你家孩子不喜歡做上面3件事嗎？