學會找AI當幫手 雲林正心高中文學營很科技

音二乙班從公主病討論校園霸凌議題，許多同學拿着平板測驗自己的公主病程度。圖／教育事業部提供

可別以爲國中生離AI科技很遙遠。雲林正心高中爲國二生舉辦「AI協作核心素養決勝營」，其中有聯合報寫作教室講師帶學生用ChatGPT製作議題簡報，好讀週報「補腦算算鍋」專欄作家曾慶良也應邀分享「當AI預見的未來」，示範用AI製作頭像，用閱讀的方式建立聲音模式，讓AI幫你唱歌等，每樣都讓學生大開眼界。

主辦單位表示，營隊第一天課程重點是「筆記力」，教心智圖、魚骨圖、康乃爾等筆記法，第二天以辯論爲主軸，訓練論述、口語能力，第三天是議題探究，各班討論友善校園、校園3C、校園剩食等議題，並提出解方。各組討論時被要求使用ChatGPT，許多學生原本因不熟悉而緊張，但聽完AI講座、實際操作後都很驚訝，並認爲AI打開了他們的視野。

學員之一的美二乙班許慧婷說，AI列出「營養午餐並不營養」證據，顛覆同學們的想像，「AI比想像的還好玩，我迫不及待的想要訓練AI幫我唱歌」。另一位國二心班陳彥均也被AI驚的搜尋能力嚇到，尤其是在準備議題簡報、辯論內容時，ChatGPT更是補充論述、觀點的好幫手，不過他也發現「AI提供的內容不能盡信，還是要小心求證後再使用」。

國二誠班郭柏瑞則對筆記課程印象深刻，老師用深入淺出的方式拆解各種筆記方式，「沒想到聽完就學會，練習後，我發現做筆記、複習功課的速度變快了」。

國二心班陳彥均（左一）將ChatGPT提供的三種解方放入簡報中。圖／教育事業部

音二乙班從公主病討論校園霸凌議題。圖／教育事業部提供