幼兒園「兔子教官」當助教 生命故事感動幼兒：學會包容

「兔子教官」（右）與幼兒園的孩子們互動。（臺灣動物緊急救援小組提供／林瑞益高雄傳真）

高雄私立常春藤幼兒園老師沈怡君日前帶着她5年前接手救回、多次開刀遊走鬼門關的兔子「白鬍子教官」到學校當「助教」，分享與「教官」一路走來的生命故事，並與孩子互動合影；她希望透過「教官」的真實故事，讓下一代學會包容、尊重每一個生命，被稱讚是「最珍貴的一堂生命教育課」。

「兔子教官」與幼兒園的孩子們互動。（臺灣動物緊急救援小組提供／林瑞益高雄傳真）

沈怡君被孩子稱作「TREE老師」，她於5年多前因擔心友人經濟狀況及環境等問題不適合養寵物，因此接手飼養一隻剛出生才幾星期的幼兔「白鬍子教官」；沒想到，從來沒有飼養過兔子的沈怡君卻面對接二連三的各種挑戰。

沈怡君回憶，兔子是囓齒動物，爲了避免牙齒不斷生長變長，需要大量吃草磨牙，偏偏這隻「兔子教官」不愛吃草，牙齒過長刺穿上齶，甚至化膿併發牛眼症，經多次手術、清創、無數次的回診才漸漸康復；一路走來，沈怡君「沒細算到底爲牠花了多少錢」，只是自責自己沒把「教官」照顧好才害牠生病受苦。

透過「兔子教官」與幼兒園大班孩子們互動，孩子們既好奇又興奮。沈怡君說，幼兒園廣場與教室中常有各種昆蟲，「孩子們不能只懂得驅趕」；所以她今天與孩子們坐下來，面對面分享「兔子教官」的生命故事，希望孩子們學會包容、尊重與自己不同的生命。

對於把這隻兔子取名「教官」，沈怡君說，這是因爲牠就像一位「生命導師」，教導民衆如何肩負責任，如何「共情」發揮同理心，也讓她更加理解爲什麼孩子和家長都有「分離焦慮」，甚至讓她提早體驗「爲人母的煩惱」。沈怡君說，這些都是「教官」教她的，也都是身爲一位幼兒園老師所不能欠缺的知能與特質。