原鄉弱勢童學印度Henna彩繪 爲旅客獻上祝福
排灣族學童「小萱」神情專注地爲旅客手臂彩繪Henna圖案。(世展會提供)
臺灣世界展望會在金侖中心課後輔導辦理Henna彩繪文化學習課程。(世展會提供)
臺灣世界展望會在臺東縣金侖村開設課後輔導班,由實習老師指導小朋友學習「Henna」印度身體彩繪,並帶孩子們到金侖火車站旁擺攤分享學習成果,弱勢學童「小萱」(化名)克服心理障礙,細心地在遊客手臂上彩繪Henna花樣,爲來往旅客獻上祝福的同時,也充分展現自信心。
金侖火車站旁,小萱跟其他的小朋友們膽大心細地在旅客手臂上描繪Henna圖案,許多觀光客看到孩子們認真的模樣,都願意讓他們在手臂上留下祝福的圖樣,也有不少家長來驗收孩子的成果, 原本膽怯的小萱完成彩繪後,展現自信的笑容,發現原來跟陌生人接觸,不是那麼可怕。
世展會表示,讀小三的排灣族弱勢學童小萱,爸爸是板模工,收入不穩定,一家5口借住在親戚的鐵皮屋,該會金侖中心邀她參與課後輔導,並參加印度身體彩繪「Henna」文化課程,第1堂課,小朋友就發現Henna的圖樣跟原住民圖騰很像。
據瞭解,Henna是1種印度彩繪紋身 ,做爲嫁娶時祝福之用,原料天然不傷皮膚,圖案可維持1到2周;社工員楊淑娟指出,藉由Henna創作,有助於提高孩子專注力,也讓部落小朋友原本習慣向外探索的目光,也有機會回頭認識自家文化。
此外,學校已開學,許多經濟弱勢家庭的孩子學費還未有着落,爲讓孩子安心上學,臺灣世界展望會東區辦事處即日起陸續發放助學金,共計發放生活、營養、教育等扶助金逾2500萬元,幫助臺東約3500名弱勢兒童順利上學。
臺灣世界展望會東區辦事處區處長蕭文榮表示,每到開學時期,許多貧困學子由於家庭經濟環境等因素,無力籌措學費,邀請社會大衆一起響應捐款「助學行動」,幫助臺東縣內弱勢學童安穩上學,或加入「資助國內兒童」,透過長期一對一的資助關係,與臺灣世界展望會一起陪伴稚弱的生命翻轉貧窮,讓受助的家庭與兒童有能力邁向自立。
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