紙本閱讀不能廢

（圖／本報系資料照）

蔡志浩教授在其臉書發文〈獨立書店：逛與不逛的掙扎〉並引發後續的討論，讓我感覺當前社會大衆對於「紙本的文字」已經不知不覺有種迷思：似乎當文字印在紙本上，就表示這是種落後的現象，而比較環保的閱讀就是使用電子書。但如果未來大家都不再閱讀任何紙本，這到底意謂着什麼呢？

如果你跟出版業者仔細討論紙本書與電子書的銷路，就會得知直到目前爲止，紙本書的銷售依然還是大宗，儘管電子書的版型與模組早已成熟，卻只能跟紙本書並存，而始終沒有成爲出版與銷售的主體，這裡面的現象頗值得探究。

未來當人工智能往出版層面開展，相信會有機器人直接將各種領域的知識「講給你聽」，甚至會繼續生成出各種新觀點，讓你依賴其成爲你生活中的智庫。這固然會對於全部書籍帶來重大沖擊，但這是否意謂着「紙本的文字」將會完全消失不見呢？我覺得不會。就像是現在各大報紙的平面媒體每天都有提供網路新聞，爲什麼還要繼續發行紙本？

紙本帶給人閱讀的穩定感，手握報紙或書籍，天下事都盡在你眼簾，當你體會着閱讀帶給你的質感，這背後其實是手、眼與腦高度整合在心中呈現出來的精神狀態。

如果你只是要了解資訊而已，的確上網看看碎片化的文字就立刻解決需求了。如果你更想要加強記憶與展開反思，甚至在展開社會實踐前，能將事情認養在心中默默醞釀，其實閱讀紙本的文字比較能幫你完成願望。

當前報紙或書籍的紙本銷售呈現萎縮，癥結並不是環保問題，而是教育問題。

我們的體制教育在課綱中要學生髮揮創意與展現活潑，但諸如國文、歷史或社會這些課程都不想把事情的來龍去脈仔細教給學生，這讓通過考試來學習課本的學生，最終常變成不愛讀書與讀報的社會大衆。

這種教育型態帶來的問題，讓臺灣社會已經從菁英化社會轉型成大衆化社會，甚至變成分衆化社會，大家各取所需來閱讀，開始出現同溫層效應。

我們喜歡輕薄短小的資訊，任何內容只要長篇大論，就懶得仔細閱讀，這種充滿反智的現象除非哪一天執政當局願意猛然回頭，換個具有人文精神，不再去脈絡化的人來擔任教育部長，否則始終無可救藥。

但，如果青年有志成爲社會各領域的菁英，其實應該超越課本帶給你的制約與習慣，平日不只看手機或電腦，更能主動閱讀課本以外印在紙本的文字，如此你會更容易把握住自己生命的節奏感。（作者爲國立宜蘭大學博雅學部教授）