板橋國小「狗書僮」小安伴讀 安撫新生比老師還厲害
▲小朋友們摸摸小安，上學的緊張情緒都不見了。（圖／新北市動保處提供）
板橋國小的一年級新生有可愛的臘腸狗「小安」陪讀，剛入學的緊張害怕都緩解了，課堂上也更配合，連老師都好崇拜「狗狗一出現比我苦口婆心地苦勸還有效」。小安是非法繁殖場救援出的幼犬，因爲個性穩定乖巧，動保處將牠訓練成第一隻「伴讀犬」，也藉此讓小朋友們瞭解要如何跟狗狗相處。
剛進入小學的新生難免會有些不適應，上課時有情緒不穩或無法專心的情形，而「狗書僮」小安就扮演了提供「正能量」的角色，安撫小朋友放輕鬆，也舒緩緊張害怕的情緒。剛讀小一的君君還不習慣學校的作息，和大多數的小朋友一樣容易興奮、坐不住，上課上到一半想出去玩，激動地敲桌子並坐在地上哭鬧，老師怎麼苦勸都沒辦法安撫。恰巧那天是小安第一次上工，老師請動保員引導君君輕輕撫摸小安，竟然有神奇的效果，君君在過程中情緒慢慢穩定，也答應要學小安乖乖上課。
▲小安：我來看看你在學什麼。（圖／新北市動保處提供）
板橋國小校長林義祥說，這是學校第一次有狗狗陪伴小朋友上課，孩子的學習表現都比平常上課還要穩定，老師也可以趁機教育小朋友要學小安乖乖聽課不吵鬧。輔導老師也對小安的貢獻感到驚訝，因爲孩子們的情緒能瞬間穩定下來，「這是始料未及的，效果竟然這麼好！」
由於小安對小朋友幫助很大，動保處10月開始進行爲期1個月的「伴讀計劃」，讓小安入班，並引導孩子和狗狗相處，讓學生了解正確對待動物的方式，也學習尊重生命。
農業局局長李玟表示，動物對人類的心靈有正面作用，新北市政府從3月推動零安樂政策，針對收容犬隻進行挑選、訓練，有可以陪伴小朋友上課的伴讀犬，也有陪伴老人生活起居的陪伴犬。她認爲，透過跟狗狗的互動，可以增加人和動物間的感情，也可以從中學習生命教育和愛護動物的觀念，讓動保的種籽向下紮根，也讓更多犬隻有機會找到更溫暖的家。