北市47國中 寒假作業自主決定

臺北市教育局16日舉辦「自主學習2.0」說明會，局長湯志民說明，政策目的在於培養學生自主學習能力，成爲終身學習者。（臺北市教育局提供／蔡佩珈臺北傳真）

臺北市2015年廢止「各國民小學寒暑假作業實施要點」，讓小學生不必寫制式的寒暑假作業，111年學度升級成「自主學習2.0」，有47所國中也加入試辦。北市教育局期盼國中小學生都能利用假期學會自主規畫與做決定，落實12年國教自發、互動、共好精神。

實施超過40年的「各國民小學寒暑假作業實施要點」，前臺北市長柯文哲任內的教育局長湯志民廢止，如今湯再出任教育局長，進一步把學生寒暑假自主決定作業政策，升級成「自主學習2.0」。

湯志民談到學習鳥類攝影經驗，強調自主學習效果及重要性。他表示，起初只想製作早安圖向大家寒暄，沒想到拿起手機隨手拍卻愈來愈有心得，進而研究設備、拍攝角度及技巧，現在更能侃侃而談鳥類名稱、習性，及如何在分秒間捕捉微小動態畫面。

湯志民說，自主學習2.0重點是學生要自動自發學習，在老師引導下決定自己的寒假作業，從中瞭解如何選擇適合自己的學習課題、該做哪些準備達成目標，開學後分享獨有的學習歷程，否則寒暑假一直寫老師安排的作業，升上大學人生恐怕一片空白。

教育局日前辦說明會，把自主學習推廣至國中，確認有47所學校加入試辦，讓師長鼓勵國中生參與假期自主學習，從國小銜接國、高中成爲獨立自主學習者，不只擔起學習責任，也展現自我潛能。

教育局表示，希望臺北市孩子能夠學習如何自主規畫、學習做決定，將此經驗連結生活開展自身探索領域，與他人分享如何利用假期時間自主學習，落實12年國教自發、互動、共好的精神，開創教育新格局。