短視頻正在“吃掉”孩子的大腦，但解決辦法不是禁止
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現在的孩子，越來越離不開短視頻了。
前段時間就有新聞爆出，家長斥資好幾萬元帶孩子海外研學。
但孩子呢，無心看風景，只想玩手機、刷短視頻。
待在家的孩子呢，也有朋友和我聊起，說只要手機在手，如果不制止，直接刷上一下午。
短視頻好像已經成爲很多人打發時間，消遣娛樂的替代品，包括青春期的孩子在內。
但它背後隱藏的危害，真的不是一點點。
甚至連馬斯克都公開聲明：之前沒有嚴格控制孩子使用社交媒體，這是一個錯誤。
微軟公司創始人比爾·蓋茨，規定他的孩子在14歲之前不能擁有智能手機。
蘋果公司現任首席執行官·庫克也曾說 ，他禁止孩子使用社交媒體。
精英階層的孩子，被嚴格勒令遠離“電子產品”。而普通人的孩子，卻沉迷在短視頻的奶頭樂裡，無法自拔。
“貧富差距”在這一點上，似乎又進一步拉開了距離。
還真的蠻扎心的。
今天的文章，想和大家來聊聊：
短視頻到底是如何一步步給孩子的大腦“下毒”的？
身爲家長的我們，又該如何“自救”？
被“打碎”的專注力
西雅圖兒童行爲學家曾研究發現：過度沉迷電子屏幕的孩子的大腦，與普通孩子的大腦有着明顯的差異。
左側健康的大腦：紋路清晰。
右側上癮的大腦：由於長時間接觸過多的快感刺激，導致部分神經元過早死亡，出現一定程度的萎縮。
本可以成長爲更加靈活、聰慧的年輕大腦，真的會被“短視頻”一點點吞噬掉。
除了“浪費時間”、“導致上癮”外，短視頻對學生最直接的危害，就是徹底破壞專注力。
像學習中的閱讀寫作、邏輯推理等過程，都需要集中專注力才能很好地完成。
而斯坦福大學的神經生物學研究表明，一個人的自控力，是由大腦的前額皮質所驅動的。
對於青春期的孩子而言，大腦的前額皮質尚處於發育狀態，在外界不同環境的刺激下，具有極高的可塑性。
前額皮質分管三種力量
短視頻，卻提供了一個不需要保持專注就可以獲得快感的平臺。
從電影解說娛樂到娛樂八卦，15秒就能獲得一次興奮體驗。
孩子一旦被不斷投喂這種“即時滿足“，大腦前額皮質就會慢慢習慣，並且愛上這種取之不盡的“快樂模式”，從而越來越抗拒做“更難的事情”。
所以很多大人會發現，短視頻刷多了，連一集40分鐘的電視都看不完。
更別提孩子，短視頻刷多了，做作業更容易拖拖拉拉，一會玩筆一會上廁所，花30分鐘安靜學習都成了奢侈。
被“抑制”的思考力
被“打碎”的專注力背後，是孩子“延遲滿足”的能力下降了，導致他們很難再願意花時間、花精力去深入研究一樣東西。
稍有不順，就很暴躁。
稍遇挫折，便立刻放棄。
這也直接導致另一件更殘酷的事情，學習需要的“深入思考的能力”被抑制。
孩子一旦“適應”不用思考，就能接收圖片、視頻、聲音等海量信息的獲取模式，行爲就會變成無意識的習慣。
長此以往，大腦中負責高級思維的前額皮質功能就會退化。
等到讀書、考試，需要用到深入思考時，就會極其費勁和吃力，孩子自然也就很難再愛上學習，刻苦鑽研了。
不少老師感慨：很多孩子明明很努力，但成績就是不理想，吃的就是專注力差，思考力低的虧。
被“算法”圍困的青少年
前段時間，一則驚悚的新聞引發關注。
10幾歲的孩子，因爲被禁止玩手機，當街對母親拳打腳踢。
甚至在鄰居和保安的勸阻下，男孩還一邊咒罵，一邊揮舞着拳頭。
着實讓人心寒！
但這背後，或許隱藏着孩子的“無能爲力”。
面對手機的誘惑，短視頻算法的圍獵，大人都很難自我控制，別指望年幼的孩子了。
正常情況下，我們接收網絡信息時，擁有一定的自控力和分辨力。
但在“感興趣的事物”面前，自控力會被進一步削弱。
而短視頻正是在這一點“人性軟肋”上，大肆發揮。
短視頻的推薦機制，會通過深度分析用戶的瀏覽、點贊、評論等歷史行爲，精準推送符合個人興趣的內容。
這種“迎合喜好”的刺激，會促使大腦釋放多巴胺等神經傳導物質，產生強烈的愉悅感。
下一個視頻，會成爲一種“不確定的隨機獎勵”，就好像賭博一樣，進一步刺激孩子的獵奇心和期待感。
加上全屏體驗、自動播放、不斷優化內容的設計，讓孩子完全沉浸其中。
逐漸產生依賴性和耐受性，需要不斷刷新、觀看，以及更大的刺激才能獲得滿足，最後一步步走入上癮的旋渦。
在暴打父母的事件中，與其說是孩子與父母對抗，不如說是對“被突然剝奪快感”的巨大落差做出“強烈反抗”。
因爲孩子的大腦尚未發育完全，這種上癮的愉悅感，間歇性地淹沒了孩子的理智，讓他喪失思考，不分好壞，才上演了一幕幕可悲又可憐的鬧劇。
找回生活的“掌控感”
有位媽媽問孩子，
“爲什麼你這麼離不開手機？”
孩子回答：
“你只會問我作業寫完了沒，這是我尋找快樂的途徑。”
很多孩子，正因爲生活中被父母忽視，纔去網絡中尋求安慰。
所以我覺得，除了合理規定使用手機的時間，很重要的一點是：
耐心地傾心孩子，和孩子建立情感的聯結，他才願意從“手機的孤島”中走出來，與你分享真實的情感和需求。
有一個全球戰略小組，對青少年和父母做的調查研究發現，青春期的孩子最缺乏和最需要的東西，竟然是：
“和家人在一起的珍貴時光”。
所以，多陪陪孩子，一起迴歸線下生活。
陪孩子去超市購物，吃頓大餐聊聊天；
增加室外運動，和孩子一起嬉戲打鬧；
哪怕只是陪孩子壓馬路，看看落日晚霞。
對於青春期的孩子而言，都是一次珍貴的體驗。
對於一部分已經“手機上癮”的孩子，建議父母及早干預，藉助專業的心理技術，幫孩子釋放壓力，找回學習的動力。
最後，我還想補充一句：真的希望父母也少刷短視頻。
如果實在做不到，至少在孩子面前，把你的視線從屏幕上移開，讓孩子感受到你的關注。
最好的養育，不僅僅是言傳，更需要身教。
關於孩子刷短視頻這件事，你有沒有其他好辦法，歡迎在留言區和大家分享~
如果您的孩子厭學、抑鬱、沉迷手機價值觀偏差、親子關係緊張歡迎添加老師，我們會第一時間爲您答疑解惑