國教院介紹AI指引 家長、學生數位同學習

國教院9日舉行校長數位學習指引工作坊,研究員蔡明學爲校長們介紹指引內容。(Photo by 呂翔禾/臺灣醒報)

【臺灣醒報記者呂翔禾臺北報導】

「校長也可透過數位指引,強化教師與家長在數位教學的溝通!」國教院研究員蔡明學9日於工作坊表示,指引內有多項評估指標,可評估課程、網路與教學軟體是否到位。另外,他也希望校長鼓勵老師多與家長溝通數位學習模式,讓家長知道小孩不是在打電動,減少數位學習的干擾。

多面向評估數位教學

蔡明學表示,「中小學校長數位學習領導指引」包括5大面向,包括「數位學習趨勢與願景」、「數位學習的重要概念」、「校長數位學習領導發展評估與實施策略」、「面對數位與AI時代校長學習領導的思考方向」與「數位學習領導的未來展望」,盼過這5個面向強化學校的AI教學與治理。

其中在實施策略上又包括「擘劃數位學習願景」、「建置數位學習環境」、「學校組織數位學習社羣」、「家長數位學習陪伴」與「個人化學習評估回饋」5大面向。蔡明學說,每個面向都有幾項檢核基礎,可以勾選學校是否符合相關狀態,例如建置學習環境方面,就會要求學校檢視網路設備、教學軟體是否齊全。

親職日多溝通觀念

「家長了解數位學習在幹嘛也很重要!」蔡明學強調,有縣市積極推動數位學習,但收到很多反應是家長以爲小孩在打電動,他希望最近正逢各校親職日,校長可鼓勵老師多與家長溝通數位教學模式,還有數位教學也不只要資訊科的老師處理,還需要跨科別的老師加入。

另外,在「面對數位與AI時代校長學習領導的思考方向」方面,也有評估「數位學習倫理規範」與「保障網路公民權與數位安全」的面向,要提醒老師與學生要遵守版權、保護學生個資,還有注意網路霸凌、網路成癮、生成式AI學習年齡指引與避免電腦病毒危害等。

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