國慶主視覺引熱議 國中校長讚很有「數感」…教學有用

今年國慶主視覺設計爲雙十形狀和梅花組合，強調團結和共榮的理念，並以紅、藍2色象徵不同聲音與意見。圖／慶籌會提供

國慶籌備委員會昨公佈國慶大會主視覺設計，引起熱議，有人認爲充分展現中華民國特色，也有人說「華國美學回來了」，雲林縣飛沙國中校長陳昭龍則認爲該設計可作爲數學教材，稱讚該設計團隊真有才。

陳昭龍說，國慶主視覺設計有很多的想像空間，但無須政治化，用在數學教學上可以有深層的思考，也可作爲數學素養教學的素材。

他舉例，該圖可用於「對稱」教學，也可直接問學生有幾條對稱軸、若將「梅花」圖樣拿掉，則對稱軸有幾條，可用摺紙方式教學。

若將主視覺爲「基底(單位模組)」做平面延伸，教學者製作數十張或百張圖樣，讓學生實做拼貼，可用於「鑲嵌」教學。

陳昭龍說，他的專長是數學科，所以一看到主視覺，就覺得很有「數感」。

雲林縣飛沙國中校長陳昭龍認爲國慶主視覺可應用在數學教學上。記者陳雅玲／翻攝自臉書