河南省高一的孩子如何提高英語成績？背單詞嗎？有什麼好方法？

高考英語河南省考的是新課標全國I卷，也就是新高考全國一卷，是由全國統一命卷。所以，河南考生的英語學習並沒有特殊性，和其他考全國一卷的考生是一樣的。只不過河南省考生人數衆多，競爭激烈，想要考出好成績，一定要未雨綢繆。

高一開學前就應該利用中考後的暑假背完3500詞，即便錯過了這個時間節點，也要儘快亡羊補牢。

高中英語課程在詞彙量、語法複雜度、閱讀材料難度等方面都有顯著提升。高一課本中的文章篇幅更長、詞彙更豐富，如果沒有一定的詞彙基礎，在閱讀理解、完型填空等題型上會遇到很大困難，影響對知識的吸收和課堂學習效果。

高考英語對詞彙量的要求較高，而高中階段學習任務繁重，高一之後各科的壓力都很大，很難有大量時間專門用來背單詞。高一之前背完3500詞，能爲後續的深入學習和高考複習節省時間，讓學生更從容地應對高考。

背完高中3500詞以後，坐高一的試卷分數通常在110分以上，做高考難度的英語試卷僅僅只有80~110分，這意味着背完單詞，你的高中英語水平僅僅是入了門，後面還有更繁重的記憶工作要啓動，沒有單詞基礎，進一步的提分就進行不下去。

高一纔開始背單詞的同學，學習時間非常有限，要在有限的時間裡面高效背單詞迅速解決3500詞，必須掌握有效的單詞記憶方法。可以參考由高考英語145分學霸廖唯偉發明的睡眠記憶法，掌握好這個方法，你每天只花一小時就能記住100個單詞，而且形成的是長期記憶。這個方法是免費的公益方法，大家可以自己在線檢索自學。

根據心理學研究，睡前是大腦記憶的黃金時段之一。此時大腦相對放鬆，沒有新的信息干擾，學習的內容更容易進入長期記憶存儲區。廖唯偉睡眠記憶法強調在睡前進行單詞學習，能夠充分利用這一時間段，提高記憶效率。

睡眠過程中，大腦會對白天學習的信息進行整理和鞏固，將其整合到長期記憶中。該方法讓學習者在完成單詞學習後儘快入睡，使大腦在睡眠中對剛學的單詞進行加工和強化，符合大腦的記憶鞏固機制。

睡眠記憶法目前的版本更新到第5版，文章內容4000字，配有9個要點講解視頻輔助強調避坑點，還有一份專門針對高考應試的單頁大容量排版的3500詞34頁，建議自己打印。詞表按照高考閱讀話題來劃分單元，每一個單元的單詞都有邏輯關聯性，背完一個單元，考到對應單元話題的文章，你就會發現自己理解能力迅速提升。

背完單詞必須要通過背詞組短語纔有機會上140，我高考英語143分，秘訣就是通過背詞組短語來提分。背好了詞組短語，看英文就像看中文一樣輕鬆。

高考英語閱讀文章中會出現大量詞組短語，熟悉它們能幫助考生快速理解句子含義，提高閱讀速度。如果對“look forward to”（期待）、“be made up of”（由……組成）等常見詞組不熟悉，就會在閱讀時花費更多時間去理解，甚至可能誤解文意。

一些詞組短語對於理解文章的細節和主旨起着關鍵作用。比如“in contrast”（相比之下）、“as a result”（結果）等連接性詞組，能幫助考生理清文章的邏輯關係，更好地把握文章的主旨和作者的意圖。

完型填空主要考查考生對文章上下文的理解和詞彙的運用能力。詞組短語在其中起着重要作用，熟悉它們能幫助考生準確理解文章的語境和選項的含義，從而做出正確的選擇。

完型填空中經常會出現一些近義詞組的辨析，如“put up with”（忍受）和“come up with”（提出）等。只有對這些詞組的含義和用法有清晰的認識，才能在具體語境中準確辨析，選出正確答案。

在寫作中使用豐富多樣的詞組短語可以使文章更加生動、準確、地道，提升文章的檔次。比如用“in addition”代替“also”，用“be beneficial to”代替“be good for”等，能夠展示考生的語言運用能力和豐富的詞彙儲備。

一些詞組短語具有特定的語法結構和用法，正確使用它們可以使句子的語法更加準確，邏輯更加清晰。如“not only...but also...”“on one hand...on the other hand...”等連接詞和詞組的使用，能夠使文章的層次更加分明，邏輯更加連貫。

我當時用的是《高中英語1.5萬考點》總共72頁，這個資料每年都會發布命中率分析報告，可以覆蓋高考中出現的98%的制度短語，每一個短語出現在第幾頁第幾個都會做詳細標註。用睡眠記憶法每天背一頁，兩個月時間可以背完一輪，之後就是每天覆習兩頁，無腦複習。我從高一期中考之後開始背，一直背到高二，上學期期末分數就穩定在高考模擬卷140分以上，到那個時間節點，大概是背了一輪複習了15輪，記憶水平達到80%的詞組短語能夠認得出來，並且知道意思。