話題熱議！深圳家長呼籲取消，教育局這樣回覆

作爲深圳家長的你

聽說或參與過“校園服務”嗎？

幫孩子“值日”、佈置教室、打掃衛生

參與交通疏導、排班站崗

“家長義工”的現象日漸普遍

是在積極發揮家長參與學校治理的作用？

還是增添家長負擔的形式主義？

近日，深圳一名二年級家長在人民網“領導留言板”發表“請求取消教室衛生家長值日製”的請求，對此，南山區教育局已給出“不強制”“立即整改”的答覆。

家長留言希望取消家長“值日”

教育局做出迴應

深圳這位家長於10月28日於留言板反映：學校的實行教室衛生家長值日製，對於雙職工家庭來說實施起來非常困難。對此，這位家長提出了“家長值日”的困難和隱患，並提供了相關的解決辦法：

人民網“領導留言板”深圳家長留言

●困難：

1.雙職工家庭很難在特定的工作日請假參與學校衛生打掃。

2.一旦遇到臨時請假或工作變動，很難找到合適的家長進行替換。

●隱患：

1.臨時在網上招募人員替換，社會人員進入學校，會給安全帶來隱患。

2.負責排表的勞動家委無視雙職工家長和請假孩子的輪換需求，強制安排容易引起家長和學校的矛盾。

●建議：

1.學生自我管理：鼓勵學生在教師的指導下，參與教室的日常整理和簡單清潔，培養責任感和自理能力。

2.聘請專業清潔人員:由學校統一聘請專業的清潔團隊，負責教室及校園的日常清潔工作。

3.家長志願服務:設立家長志願服務團隊，在周未或者非工作日可以對教室進行徹底的清潔，但採取自願參與原則，避免強制輪流。

南山區教育局於10月31日作出回覆，表示學校一直以來禁止強制性安排家長輪流值日搞衛生，要求個別年級長帶領全體班主任落實學校規定，認真做好整改，並要求各學校認真自查，杜絕強制或變相強制要求家長打掃校園衛生問題。

人民網“領導留言板”官方回覆

目前事情後續進展順利，家長已發表了評價，表示相關班級已經在整改，給出了五星好評。

自2023年起

深圳各區相關建言頻頻，官方均有答覆

事實上，這已不是深圳家長初次在人民網“領導留言板”反映“家長值日”“家長義工”等問題，自2023年起，深圳各區均有家長提出相關訴求。

● 2023年10月11日

▶家長反映：小學家委會組織家長做交交通值日，還要打掃衛生，安排不合適且不合理。

● 2023年10月13日

▶羅湖區教育局回覆：低年級學生勞動生活技能較弱，學校在廣泛徵集意見後，同意一年級家長以自願爲原則，協助孩子及時完成班級勞動衛生。

● 2024年3月13日

▶家長反映： 市內幼兒園普遍要求學生家長輪流進行上下學校門口交通秩序的維持工作，家長非專業執勤人員，維持校門口交通秩序象徵性也許大於實際意義，且雙職工家庭執勤時間與上班的時間衝突。

● 2024年3月19日

▶南山區教育局回覆：安全教育是幼兒教育的重中之重，需要家長與園方一起合作共育。家長義工不具有強制性，家長可根據自身實際情況自願報名參與。

● 2024年4月10日

▶家長反映：學校按照學號安排家長在放學時段“值日”，請假還需後補。

● 2024年4月15日

▶寶安區教育局回覆：家長以自願爲原則參加學校的義工活動，可以根據自己的實際情況選擇到校參加義工的時間，今後將杜絕家委會強制安排家長參與學校義工活動的現象。

● 2024年9月19日

▶家長反映：學校要求低年級學生家長，每週五輪流去學校班級打掃衛生，安排不合理。

● 2024年9月27日

▶鹽田區教育局回覆：部分班級因學生年齡偏小，有時需有空的家長進校一起給孩子示範、指導如何清潔衛生，幫助孩子掌握正確的勞動技能。如造成困擾，會責成學校整改。

家長意見不一，引發熱議

據悉，深圳目前從幼兒園到高中普遍存在“家長義工”，多是以家委會爲主發動的志願活動，包含打掃衛生，交通疏導、活動策劃、午託午休管理等任務。家長們對此意見不一，有人認爲可以融入孩子們的校園生活，也有人認爲給家長造成了不小的壓力，且存在安全隱患。

贊同方：

“都是志願活動，維持秩序對孩子好”

“不是天天去、週週去，請假多陪陪孩子不難”

“老師的精力和時間有限，忙不過來”

反對方：

“按學號排好了，也叫自願嗎？”

“怕小孩被區別對待啊”

“不是不想參加，上班要參加各種會議、活動，太累了，哪還有時間參加能學校的義工活動？”

“自願到崗在校門口攔車，被司機當場反問:你是交警麼？”

根據人民網“領導留言板”的內容和部分家長評論，可以看出，學校方重點強調“自願”原則，但這樣的說法恐怕不能完全消除家長的顧慮，家長會擔心，一些學校說是“自願”，實際操作起來卻並非如此，“家校合作”就變成了“責任轉嫁”,如果家長不參與，在校的孩子會不會被區別對待？是否會因此產生心理壓力？面對這樣的情況又該如何解決？

專家表示：學校教育主要是學習知識和培養能力，是孩子社會化的過程；家庭教育側重於教孩子做人，對孩子的性格和品質進行塑造，是個性化的過程。兩者教育的目的、方式等都不一樣。只有互相結合、補充，分工合作，才能形成更良好的教育環境。

開展“家長義工”“家長值日”等工作，首先需要學校和相關職能部門各自承擔起相應責任，將“自願原則”真正落實到位。各司其職、明晰責任邊界，才能讓學校、教師和家長做好分內事，真正做到家校密切合作、攜手育人。

孩子的健康成長離不開家庭教育、學校教育和社會教育的共同努力。學校應充分考慮到家長的時間和精力，着力解決“義工”“值日”等工作的後顧之憂，家長們應從配合校方管理、保證學生安全等角度出發，自願選擇參加義工工作。

對此，各位家長持什麼態度看法？

請在留言區告訴我們吧！

來源：央廣網 人民網“領導留言板” 奧一新聞

整理、編輯：vesper