藍委呼籲廢除學習歷程檔案 教育部：有「統一規範」的必要

國民黨立委葉元之。（本報資料照片）

大學即將邁入甄選入學階段，使得爭議已久的學習歷程檔案再次受到矚目，面對學習歷程檔案被質疑爲代做、代寫問題嚴重的砸錢軍備競賽，上個月儲存「學習歷程檔案」的機房還出現「熔斷」狀況，立法院教育委員會6日安排考察儲存「學習歷程檔案」的機房。國民黨立委葉元之提出，應審慎評估廢除學習歷程檔案。

葉元之在考察現場表示，學習歷程檔案是「108課綱」實施後的特有產物，許多家長及學生對此怨聲載道，向教育部官員提出質疑，從學生的角度，學習歷程活動是否有助於學生學習及發展？得失之間如何評估？學生現在要花很多時間準備資料，排擠到其他的學習時間，有的學生直接發包給廠商處理，導致現在也出現專門做學習歷程檔案的公司，影響入學的公平性。

葉元之再指出，學習歷程檔案上傳後規定不能更改，但2021年時候發生的「高中職學習歷程檔案資料遺失」，又允許重新上傳，當時也被質疑上傳規定變來變去。還有，高中學生在高一高二還沒探索出志向，導致高一、二所準備的學習歷程與他要讀的系所不符，因此產生許多焦慮與不必要的壓力。

葉元之也質疑，學生上傳的檔案很多，教授是否會認真花時間看？有的教授還會質疑資料的真實性，這樣對招生有幫助嗎？因此他要求教育部針對學習歷程的實施成果提出評估報告，檢討實施「學習歷程檔案」的利益得失，並建議必要時可以廢除。

但教育部次長林明裕迴應，多元入學原本就有備審資料，學習歷程檔案只是教育部用統一的規範來要求學生，有其必要。