老師佈置“電子作業”惹爭議，家長不光要輔導，還要自費打印？

如今的教育形式讓家長越來越陌生，好像各個方面都跟自己上學的時候不一樣了。如果是朝着好的方向發展，家長自然沒有異議，可是現在很多事情讓家長無力吐槽。不知道到底是教育系統出現問題，還是家長的教育觀念跟不上時代發展。

老師佈置“電子作業”，家長不光要輔導，還要自費打印？

學生的假期通常離不開假期作業，尤其是十一七天小長假，學生的作業量相當於四分之一個寒暑假，越是高年級作業量越多。可是有些老師佈置的作業，讓家長懷疑人生。

以往老師佈置作業，不是寫在作業本上，就是寫練習冊或試卷。一家長卻發現學校老師給學生布置了“電子作業”，老師沒有發任何試卷和練習冊，而是把電子版作業題發到家長羣裡，讓家長幫忙打印出來，再給學生寫。

平時偶爾打印一兩張作業，家長也就不說啥了，國慶作業比較多，需要打印十幾頁，家長就坐不住了，畢竟這是需要自費打印的。學校老師把輔導作業的任務丟給家長就算了，怎麼連作業都要自費打印了？

家長在羣裡怒懟老師，隨後班主任給出解釋。教育政策規定不允許給學生購買額外的練習冊，所以學生除了課本以外沒有別的習題可做。按理說，老師是不需要佈置作業的，但考慮到有些學生想課後多做些習題鞏固知識，老師便找到電子版供學生自學。

義務教育階段學生不繳納學雜費，學校也不敢額外收取統一訂購練習冊或打印費用，有需要的學習資料，只能學生自行打印。老師也在羣裡說了，作業都是自願完成的。如果家長不想打印，這部分作業學生可以不寫。

老師佈置“電子作業”也是無奈之舉

老師的這番解釋，家長聽了也無力反駁。回想80後90後上學的時候，確實練習冊和打印試卷都是學校統一發的，但也確實有額外繳納材料費。只不過那時學生需要打印的內容不算多，練習冊也比較少，所以費用還在家長的承受範圍內。

現在學生學習的科目多，題型又靈活多變，需要掌握的內容也多，光學習課本上的內容是遠遠不夠的，很多補充資料如果都打印出來費用確實不菲。學校沒有這部分經費，也不敢向家長另外收費，生怕被舉報。

有的班級會由家委會牽頭，全班收班費購買打印機、墨盒和打印紙。有打印需求的時候，就用班費統一打印，然後發給每位學生。預算花完再向家長收取班費，由於統一採購，對於家長來說也是省時省力。如果沒有家委會組織，老師也不便於出面，只能學生自己想辦法了。

教育規定不讓學生購買練習冊，也不允許老師佈置作業，但出於對成績的考量，老師也擔心學生課後不經過習題鞏固，會掌握不了新知識。影響考試成績不僅關乎學生的前程，也會影響老師的考覈和評優結果。這纔出此下策，佈置電子版作業，家長和學生自願完成。

打印十幾頁作業，費用可能從幾元到十幾元不等。看上去花銷不大，但積少成多。家長每次都到打印店打印會很麻煩，而且成本更高，還不如買臺打印機更方便。看上去學校不收費，給家長節省了開銷，實際上很有可能家長支出的更多，而且浪費時間和精力。

家長的吐槽句句直擊人心，說出了很多父母的心聲，但老師的解釋也無可厚非，大家各有難處，那麼問題到底出在哪了呢？很多教育責任原本都是學校負責的，現在成了家長的責任，未必是學校想躲懶，而是瓜田李下不得不避嫌。

筆者認爲，問題就是個別學校存有私心，總想借機盈利，導致家長不再信任學校，這才讓教育部門介入，爲了避免類似情況發生，將家校責任重新劃分，家長面對新變化難以適應，這就會產生家校矛盾。

希望老師和家長能增進溝通，找出一條最合適的解決之道，否則家長只能被迫接受“電子作業”的形勢，按需選擇是否打印並完成作業。

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