每所小學至少一名理工類碩士科學教師，遼寧發佈最新科學教育方案

新京報訊（記者劉洋）逐步實現每所小學至少有一名具有理工類碩士學位的科學教師，統籌動員高校、科研院所參與中小學科學教育……8月20日，遼寧省教育廳通過公衆號發佈消息稱，該省教育廳、省科技廳、省科學技術協會於近日聯合出臺《遼寧省中小學科學教育示範區建設方案》（以下簡稱《方案》），全面發力推進遼寧科學教育，打造遼寧省中小學科學教育示範區，形成具有遼寧特色的科學教育品牌。

根據《方案》，遼寧省計劃通過3到5年時間，統籌推進教育科技人才體制機制一體改革，探索科學教育實施有效途徑和人才培養創新模式，構建大中小學段縱向貫通、校內校外橫向聯動的發展格局，在全省建立100個省級中小學科學名師工作室，建設200個校外科學教育實踐場所，建成100所省級科學教育實驗校。

爲實現科普資源普惠共享，遼寧省還將統籌動員高校、科研院所、科技館等單位開展 “館校”合作，推進優質科普資源向偏遠鄉村傾斜。鼓勵具備條件的高等院校、科研院所參與中小學科學教育，推動大學與中學聯合教研，實現教學內容、教學方法等更好銜接。利用家長學校、婦女兒童之家、公益大講堂等活動陣地，提升家長科普意識和中小學生科學素質。

師資建設方面，《方案》要求加強中小學實驗員、各級教研部門科學教研員配備，逐步實現每所小學至少有1名具有理工類碩士學位的科學教師，探索選拔一批高水平、複合型的高中階段理科專業教師。探索建立科學類課程教師多元評價機制，提高科學教師從業積極性。該省還將開發數字教學資源，以數字化教育和人工智能技術助推科學教育和文化教育深度融合，助力學生個性化成長。

編輯 巫慧

校對 楊利