如何爲中國孩子篩選海外兒童讀物
本站教育訊 全球每年出版的英語童書，連經典到新書究竟有多少？光是近代美國出版的新品種，每年就有五千種左右；光是北美的兒童作家就不下兩萬。
我們給孩子選書，如果說每一本都要看過來再選，那是不可能的。我想當咱們家長給孩子買書，特別是在網上買，不能翻翻看看的時候， 我們只能靠書面的說明、他人的書評，以及對作家或出版社以往出版的作品的評鑑來下決定，就像是“賭”一把，也就是“蒙”。
所以面對琳琅滿目的英文兒童讀物，絕大部分家長和老師們無從選擇，其實，中國父母爲自己的孩子篩選英文書時，大致來講，可以從這五個方面權衡：
圖書的地區、時代、文化隔閡不要太大、不要太脫離中國孩子的生活、閱歷和知識面。
比如，我認爲，含有某種政治，宗教，種族，歷史等背景的書，不爲國內的孩子們所熟悉，會影響閱讀的理解，必然會降低孩子的閱讀興趣，因而，不太合適。舉例：中國的孩子們不關心美國總統奧巴馬；美國黑人爭取自由的歷史與目前孩子們的生活脫節；北美土著印第安人的話題更偏僻；美國西部的“牛郎”更是遙遠；猶太人的節日Hanukkah也不是中國主流羣體關心的事，因此我不推薦。
然而，雖然有的故事含有宗教信仰的內容，但是宣傳的是宗教之間的溝通，和人與人之間的相互尊重、包容普世的博愛，這是可取的。比如：《Daddy Christmas and Hanukkah Mama》。
可以先看哪些書榮獲了兒童文學獲獎：美國的兒童文學獎項顯著的有由美國圖書館協會下屬的兒童服務協會評選的Newbery Medal（“紐伯瑞兒童文學金獎”）和 Caldecott Medal“凱迪克圖畫書金獎”。
Newbery Medal創立於1922年，以英國兒童圖書出版商約翰·紐伯瑞的名字命名的；Caldecott Medal創立於1938年的 ，以19世紀英國畫家倫道夫·凱迪克的名字命名，獎勵最優秀兒童圖畫書的創作者，側重插圖。北美還有其他多種獎項。獲獎作品，十有八九孩子們喜歡。
有的作品雖未獲獎，但其內容和寫作技巧完全可以比肩獲獎作品，甚至更強。
在熟悉西方出版的人都瞭解：因爲各種童書獎項篩選的標準不同，很多好書未必獲獎；而獲獎的也未必是孩子們喜歡的書，因爲評審團畢竟都是大人們。而且，即使是孩子、大人都喜歡的書，也要適合讀者的年齡、生活閱歷和理解力。
網上有“品讀”頁，如果你有很好的鑑賞力，照樣能找到好書，比如我選入50冊一包的“書包”裡的這個My Hero：
一看這故事開篇的敘述，你就知道這個作家有經驗、有智慧、有寫作功底：
對於低幼來講，認知的概念書一般詞彙量不大，詞義不深，句子不長，句子結構不復雜，有的句子多重複，那就更理想。
如果是故事書的話，只要具備以上特點，即使故事性不強，也可以囊括在內，因爲在這裡側重的是英語學習，繪本故事總比枯燥的語言教材色彩斑斕一些。比如：始於1963年的Amelia Bedelia非常幽默、有趣，雖然近些年的故事比較弱（不知還是不是原作者親自操筆），但是敘述方法依然延續了有助於ESL學習的基本特點。
讀物要豐富知識 可以拓展視野
對於0-3歲的兒童來說，他們正處於對自己、自己日常生活中的人與物、周圍的環境以及整個世界的認知階段。
給低幼講的故事，必須要在他們的認知和閱歷範圍內，必須和他們的日常生活有關係。書中的內容不能太複雜，概念不能太抽象，字數不能太多，篇幅不能太長，因爲低幼孩子的注意力很短暫。因此非文學的人文、科普等書應當是首選。
我也同樣希望給大一些的孩子推薦非文學的書，因爲這些書豐富知識，拓展視野。比如：孩子看一本關於熱帶雨林的動物和鳥類的書，可以想象着一個沒有去過的地方，書會激起孩子對熱帶雨林的好奇，爲孩子進一步的求知起個引子。
西方的教育理念提倡“爲了娛樂而閱讀”。咱給孩子買書、借書也別太功利了好不好？給孩子留一點樂趣嘛。
選一些好玩兒的書，比如，互動性強的書, 還有這種立體透視的3D書：
有時孩子們可以讀些“爆米花”讀物, 這些書多是譁衆取寵，雖然沒有什麼文學營養，但一定要具備有智慧的幽默，類似的“輕悅讀”孩子們喜歡，例如：A Day in the Office of Doctor Bugspit (Balloon Toons)。我們在這裡把閱讀的着眼點定位在“好玩”，因爲我們需要時不時地“賄賂”一下孩子們，以加溫他們英文閱讀的熱情。
當我看到一些做手工的書和教學活動材料等等，我會爲英語培訓班或者繪本館選入，比如：My First Handwriting Chart。
還有，帶玩具的和互動性強的書，孩子們也喜歡。
（本文由本站外語達人王若文老師（微信ruowen228）撰寫，家長提問請發：cuixiaoling#corp.netease.com“#號換@”，點擊查看更多文章>> ）
（本文嚴禁轉載，違者必究。）