上汽大衆踐行公益責任 “繁星計劃”走進北京
“同學們，你們知道雲都有哪些種類嗎 ？”春日下午，在北京科學中心的一間教室裡，老師剛一提問，學生們就熱鬧地搶答了起來，“有烏雲”“有層層疊疊的雲”“還有鱗片一樣的雲”。
這裡是青少年STEM項目創意實踐研學活動現場。4月17日，由中國青少年發展基金會與上汽大衆聯合發起的“繁星計劃”活動在北京科學中心舉行。來自北京市房山區張坊鎮瓦溝小學和延慶珍珠泉中心小學的30餘位學生開啓了一場科學探索之旅。
希望工程·上汽大衆“繁星計劃”STEM 項目實踐研學活動
這次活動是上汽大衆教育公益“繁星計劃”的一部分。早在2015年，上汽大衆聯合中國青少年發展基金會發起公益行動，爲鄉村學校改善教學樓建設與教學環境、提供教學設備與教學資源等方式。近年來，“繁星計劃”升級2.0版本，以STEM教育（科學、技術、工程和數學教育）爲着力點，通過課程研發、教師能力建設、配套活動開展等多重措施，從希望小學硬件提升轉型爲助力培育鄉村教育軟實力。截至目前，“繁星計劃”累計捐贈超過1600萬元，在湖南、河南、廣西、湖北、新疆、貴州、陝西、雲南等地援建了11所希望學校。
時至今日，上汽大衆不僅將STEM教育資源捐贈給此前援建的學校，還計劃逐步將課程捐贈至更多有科學教育需求的學校，幫助那裡的孩子圓一個科學夢。本次研學活動，就是“繁星計劃2.0”的最新舉措。
希望工程·上汽大衆“繁星計劃”STEM 項目實踐研學活動
虛實結合 30名學生感受科技改變生活
在這個4月的春日清晨，30餘位學生走進了北京科學中心。他們首先要分成小組，參觀三生主展廳，隨後在特效影院觀看4D科普影片。在下午，他們參加了《逐風而行 綠色啓航》專家主題課堂及動手實踐。
“同學們，你們知道生命是如何起源的嗎”，一進入三生展廳中的生命展區，老師就提出了第一個問題。
“我知道，是女媧造人”“我覺得是魚變成的”，學生們熱鬧地討論了起來，好幾個人搶着回答老師的問題。
生命展區展示的是地球生命的形成、生長和發展規律，呈現了科學技術在保障人類生命健康方面的潛力，並傳遞了人類對自身及地球生命的認識和反思。這個展廳可以引導學生們科學地審視生命的價值，並思考與地球生物圈和諧共存的意義。
生命展區中，生命是如何形成的、生態系統是怎樣複雜又和諧的構成、人類和疾病的大作戰、如何面對生命的終結和迴歸等內容，都以生動的形象吸引了學生們的觀看。
希望工程·上汽大衆“繁星計劃”STEM 項目實踐研學活動
走出三生展廳，極具科技感的體驗等待着學生們。在北京科學中心1號樓白色球形建築內，有一家“三合一”影院,即在同一影廳內設置了球幕、巨幕、4D三套觀影設施。影院設置觀衆座席350個，包含4D座席75個。這個下午，學生們仰着頭觀看了影院儲備的科普影片，視角被球形巨幕完全包裹，彷彿置身在科學的海洋。
從電影院出來，還有一節有趣的科學課等待着學生們。
氣象學家怎麼知道哪天會下雨 ？要解答這個問題，老師先給學生們提了一個問題——我們的世界中存在着幾種雲 ？
降雨是自然界中常見的氣象現象，但氣象學家是如何預測它的呢？當空氣團的密度不同時，它們會在大氣中上升或下降，形成特定的氣象現象，包括降雨。爲了更深入地理解這一過程，老師帶着學生們通過模擬實驗來觀察不同密度的空氣團是如何相互作用的，從而理解降雨是如何產生的。
通過上午的展覽參觀，與下午的動手實踐，孩子們的具象認知能力、抽象思維能力以及解決問題的能力得到了整體提升。孩子們在親身實踐中，學會如何學習，而更進一步來說，孩子們在學會學習之後，學會了如何運用自己所學到的東西去解決實際問題。
希望工程·上汽大衆“繁星計劃”STEM 項目實踐研學活動
上汽大衆踐行社會責任 累計捐贈超1600萬
實際上，這次活動正是“繁星計劃”的一部分。
“繁星計劃”始於2015年，由上汽大衆聯合中國青少年發展基金會共同發起。截至目前，項目累計捐贈超過1600萬元，援建了11所希望學校，幫助學校改善基礎設施。每年有超過千名青少年因此受益，總受益人數超過2萬人。
當前，“繁星計劃”升級爲2.0版本，關注爲鄉村學校提供STEM教育資源。
STEM教育是國際國內關注的熱門方向，是培養創新型、複合型人才的關鍵。2023年11月10日，聯合國教科文組織決定在中國上海設立教科文組織國際STEM教育研究所，爲中國的STEM教育提供了良好的發展前景。然而，鄉村地區的STEM教育還處於起步階段，需要各方力量的大力支持。上汽大衆希望攜手各方一起推動STEM教育落地鄉村地區學校，助力鄉村振興、鄉村教育。
“繁星計劃2.0” STEM課堂
2023年3月，上汽大衆發起一路“童”行公益行動，攜手志願者相繼前往廣西、陝西和雲南的受捐希望小學和新疆克拉瑪依第十九小學進行了探訪，併爲當地師生帶去最新的STEM課程。其中，新疆的探訪也是上汽大衆首次將“繁星計劃”及STEM教育拓展到非上汽大衆援建的希望小學。
在探訪過程中，志願者們以助教的身份加入STEM課堂，與孩子們進行互動交流；在廣西與陝西兩站，上汽大衆還特別邀請了藝術家爲孩子們上了繪畫藝術課，創作了一幅幅充滿了創意與童趣的作品；課堂以外，志願者們還與孩子們一起參與了籃球、乒乓球友誼賽，以及帳篷塗鴉、跳長繩等有趣的活動，給孩子們帶去豐富的體驗。
“繁星計劃”公益探訪-廣西站
這套STEM科學課程，是“繁星計劃”升級2.0版本的主要成果。課程由上汽大衆攜手中國青少年發展基金會進行研發，從內容上考慮到鄉村教育的特性，從孩子們熟悉的一草一木入手，展開課題設計。上汽大衆的工程師也參與到課程研發中，貢獻自己的科學專長。暑假期間，希望小學的老師還專門奔赴上海蔘與培訓，以確保孩子們能享受到優質的科學教育。
2023年，上汽大衆和中國青少年發展基金會推出“上汽大衆希望工程STEM課程教師培訓”公益項目，以“科技助力教育，繁星閃耀未來”爲主題，基於該系列STEM課程，面向10所上汽大衆希望小學和新疆克拉瑪依第十九小學的100位教師，開展2期線下集中培訓和1期線上培訓。培訓既涵蓋了理論知識，又爲教師們提供了實踐的機會，幫助提升他們對STEM課程體系的認知以及跨學科教學能力。第一場培訓在暑期於上海順利完成。
不僅在鄉村教育，在全國多地建立有上汽大衆生產基地的地方，這家企業都在踐行可持續公民的責任。
2022-2023年，在上海，上汽大衆開展了“社區交通安全 你我共同守衛”活動，將道路交通安全理念帶進社區居民之中；在南京，上汽大衆開展了“訴說你我心中的‘極美南京’”公益之旅，融入當地，融入社區，用行動喚起更多人間溫情，向城市守護者致敬；在寧波，上汽大衆結合零影響工廠廠區及周邊溼地，邀請社區居民共同開展了生物多樣性觀測活動……這是一家企業關於交通安全、社區文化、環境保護等可持續發展議題所展開的種種公益行動。
未來，上汽大衆將繼續踐行企業社會責任，將可持續發展理念與發展戰略相融合，讓公益的DNA融入企業的每一個關鍵行動之中。