夏日樂一下 潘文忠參訪仁德文賢國中夏日樂學
▲教育部長潘文忠參訪臺南市仁德文賢國中夏日樂學辦理情形，並體驗歌仔戲的身段及唱腔。（圖／市府提供）
爲了豐富孩子們的暑假生活，教育部自104年暑假推出夏日樂學計劃，鼓勵各校以活動式、沉浸式、生活化的教學方法，刺激學習的樂趣與成效，106年度教育部共覈定臺南市81校、107班辦理夏日樂學計劃，爲全國最多，教育部長潘文忠8日特到臺南市一起「樂」一下。
教育部長潘文忠在臺南市副市長張政源、教育局長陳修平的陪同下，8日上午至臺南市仁德文賢國中參訪夏日樂學辦理情形。仁德文賢國中以傳統鼓術表演作爲開始，並現場演示「身騎白馬」的歌仔戲閩南語教學以及「KKF」自然農法實作農業，現場熱鬧有趣。
潘文忠表示，夏日樂學已連續推動3年，今年全國共611班，其中臺南市即有107班，仁德文賢國中做爲前導學校，推動的夏日樂學方案將本土教育落實在學生生活中，帶領孩子認識臺南在地傳統文化藝術、自然農法，成功經驗可推廣到其他學校。
仁德文賢國中校長標耿安指出，該校連續2年推動夏日樂學本土語文主題式課程，將地方上的歌仔戲傳統藝術融入課程，並透過歌仔戲的身段及唱腔讓學生在自然的生活情境學習閩南語。另外，鑑於現今逐漸強調有機、健康飲食等概念，該校也將「KKF」自然農法實作農業融入課程內容，讓學生利用微生物菌改善土壤的栽種方式以及桶稻管理，爲這份土地盡一份心力。
教育局指出，暑假是每個學生的最愛，卻常常成爲弱勢學生學習倒退的空窗期，尤其是偏鄉國中小，感謝 教育部大力支持臺南市各國中小推動夏日樂學計劃，讓各校都能結合在地文化藝術或自然科學，讓學習變得更有趣且有意義。