學生競爭力決定國家競爭力

教育品質優劣，將直接影響國家競爭力是不爭的事實。聯合報系資料照

近日媒體以「頂大成績通膨嚴重 臺大A以上學生近六成」爲標題，在頭版頭的最重要位置報導並深入分析臺灣當前此一教育現象。未來，此一問題是否依舊如故仍不得而知，然教育品質優劣，將直接影響國家競爭力是不爭的事實，故我政府上下對此一問題實應嚴肅以對。

諾貝爾經濟學獎得主Michael Spence教授在其得獎最重要的論文中提出了訊號（Signal）理論說。於論文中，他甚至認爲，在最極端的情況下，即使教育不具任何提升受教者生產力的功能時，它仍具有一個「訊號」功能，這個功能將有效地幫僱主篩選出所須的人才，而此就能有效地克服「資訊不對稱」的問題（也就是懷才不遇的問題）；在伯樂能很容易地識別出誰是真正的「千里馬」後，且在每個人都能適才適所的情況下，企業的生產力就能達到最大，而國家的競爭力自然也能最高。