學生制服期間限定 綿延賞味期
臺南私立光華高中冬天制服。（蓋亞出版社提供／許文貞臺北傳真）
穿制服是很多人學生時期的回憶，但隨着時代變遷，愈來愈多人認爲不該再用制服限制學生，教育部更在2016年起宣佈高中服儀解禁。不過臺灣的學生制服文化究竟從何而來？學生制服又代表了哪些社會意涵？研究高中制服的《高校制服戀物》作者劉揚銘就認爲，「在丟掉制服之前，我們可以先去理解，學生制服展現了社會的哪些面相？」
劉揚銘從就讀師大附中時期就對高中制服很感興趣，除了因爲日本動漫畫文化中穿制服的女高中生青春形象十分鮮明，高中時有學生在學校辦『高中制服展』，借來全臺北各高中各式各樣的制服展出，讓他開始對制服的多元和意義產生好奇。
劉揚銘表示，學生制服尤其特別，是一種『期間限定』的服裝，過了某個年齡階段，「學生制服」再也不能代表個體，「乍看之下，制服將不同的個體，用同樣的包裝包起來，但有趣的是，明明大家都穿着一樣的制服，每個人還是會極盡所能做出一點變化。」
劉揚銘表示，喜歡制服多半被歸類爲「戀物」的一環，「戀物有兩個基本的類型，一個是喜歡物品本身代表的意義，另一個就是從物品解脫代表的意義。就像畢業典禮是所有學生最喜歡制服的時刻，一來終於能擺脫制服、不用再穿制服了，但也是以學生身分穿制服的最後一天。」
如今教育部鬆綁高中服儀規定，學生制服會就此消失嗎？劉揚銘認爲不會，「制服也是身分、羣體標誌的展現，就像很多班級會製作『班服』一樣，即使沒有『被規定的制服』，通常也還是會有自己選擇的制服。」