竹市內湖與載熙國小培訓AI種子教師 全面學習人工智慧

新竹市內湖國小結合AI創新產業交流課程，體驗初階程式設計，瞭解AI技術的實際應用。圖／新竹市政府提供

新竹市內湖國小與載熙國小通過教育部「人工智慧教育計劃」，透過培訓AI種子教師、設計創新AI學習活動，並開設結合不同領域的AI課程，爲學生打造全面學習AI的機會，培育具備未來競爭力的數位公民，爲校園智慧教育創新奠定堅實基礎。

新竹市教育處指出，人工智慧教育計劃分爲AI Dream教師培訓與AI特色跨領域課程兩大主軸，內湖國小與載熙國小率先啓動AI Dream教師培訓計劃，組建AI種子教師團隊，參與專業培訓課程。透過多場次學習活動，教師們熟練掌握AI工具應用與課程設計方法，並與其他學校展開跨校共備交流。

兩校更開設AI特色跨領域課程，深化學生對AI的理解與應用。以載熙國小爲例，課程以教育部「與AI交朋友」教材爲基底，結合學校特色，着重培養學生的運算思維能力，全面提升AI學習成效。

此外，內湖國小五年級學生也參與了與臺積電合作的AI科普活動，在臺積電志工的帶領下，學習AI人工智慧的基本原理，並進行AI自走車的創意實驗，體驗初階程式設計，瞭解AI技術的實際應用，開啓對AI與半導體產業的初步認識。

教育處指出，透過AI教育計劃的推行，提升現場教師AI專業素養，並進一步優化教學場域的實踐。同時，學生在多元學習情境中，不僅能夠掌握AI技術的基礎，更能培養批判性思考與創新解決問題的能力，未來市府將持續推動AI教育計劃，併爲參與學校提供更多資源與支持，期望透過智慧教育的深化與普及。

新竹市載熙國小運用科技跨域進行AI素養教學。圖／新竹市政府提供

新竹市載熙國小組建AI種子教師團隊，參與專業培訓課程。圖／新竹市政府提供

新竹市內湖國小透過培訓AI種子教師、設計創新AI學習活動，並開設結合不同領域的AI課程，爲學生打造全面學習AI的機會。圖／新竹市政府提供