衡水中學進軍深圳？當地區教育局：網傳學校系三無機構
來源：深圳特區報
被稱爲高考“巨無霸”“超級中學”的衡水中學，近日網傳將在深圳“辦學”。一份在深圳家長羣中“流傳”的“深圳衡中文化教育”招生PPT，迅速在網絡發酵，“衡水中學進軍深圳，一年學費12萬，60個招生名額一分鐘搶光”等話題一度登上微博熱搜，並引發自媒體紛紛跟進。
7月1日，深圳龍崗區教育局回覆稱，根據“深圳衡中文化教育”註冊登記的地址、招生PPT校址，區教育局協同區城管綜合執法隊實地核查後，均找不到該企業，“深圳衡中文化教育”或爲無公司地址、無學校場地、無辦學資質的“三無機構”。深圳市市場監督管理局龍崗監管局表示，經過覈查，未見該公司在註冊地址經營，且無法與該公司取得聯繫，已將該企業列入經營異常名錄。記者從教育部門瞭解到，網傳“深圳衡中文化教育”在深辦高三複讀學校，深圳目前沒有審批過該學校。
家長羣中“流傳”的“深圳衡中文化教育”招生PPT（部分截圖）
網傳材料
主打高考復讀，一年學費12萬
根據這份網傳的 “深圳衡中文化教育”招生宣傳，學校地址位於廣東省深圳市龍崗區龍崗大道2019號。學校軟硬件設施與一般公民辦高中並無二致，“共建有一棟教學樓，一棟宿舍樓，一個餐廳，一個操場。教室都是多媒體智慧型教室，宿舍爲四人間，配有空調，獨衛，浴室，衣櫃等。”在收費標準上，學費：5萬/學期，住宿費5000元/學期，伙食費6000/學期。一年總費用12.2萬元。其中，一本線以上免學費，每學期只需交齊6千的伙食費與5千的住宿費；本科線到一本線之間的考生，學費暫定，具體費用按照學生2021年高考成績分檔繳納。
有家長告訴記者，聽說收購的校園正在改擴建，預計明年秋季招收高一新生，打頭陣的是高三複讀班，計劃招收120名復讀生。網傳的這份校方招生宣傳中寫明，即將招收高三衝刺班和高考復讀班，高三衝刺班針對廣東籍高二升高三同學；高三複讀班招收對象爲2021年9月後學籍爲高三的學生，具有廣東省戶籍或符合高考政策的外省籍高三畢業生。
實地探訪
註冊地址並無該機構
一邊是這份“深圳衡中文化教育”招生宣傳在深圳家長羣被紛紛轉發，另一邊有家長向媒體、政府部門舉報“深圳橫中文化教育”違規招生。家長李女士告訴記者，“深圳衡中文化教育培訓有限公司”的經營範圍中有‘教育培訓(不含學科類教育培訓)’的字眼，在國家大力整頓學科培訓的當下還有機構頂風作案，在PPT中宣稱招收高三衝制班和高專復讀班，請教育主管部門嚴肅查處這種擾亂國家教育改革的事情。”
記者通過查詢發現，深圳衡中文化教育培訓有限公司成立日期爲2021年4月6日，一般經營項目是：“組織文化藝術交流活動、教育諮詢服務、教育培訓（不含學科類教育培訓和職業類培訓）、面向家長實施的家庭教育諮詢服務；藝術培訓；企業管理諮詢服務。許可經營項目是：自費出國留學中介服務。”也就是說，這是一家2個月前才成立的公司，無學校辦學資質。即便其可以進行教育培訓，也不包含學科類培訓，因此進行高三複讀招生屬於超範圍經營的違規行爲。
7月1日，記者多次撥打衡水中學深圳分校招生宣傳PPT上的招生報名諮詢電話，都無法打通。該校校址所在地——龍崗區龍崗大道2019號，並無校舍之類的建築。按照“深圳衡中文化教育”在深圳市市場監督管理局的註冊地址，記者又來到龍崗區平湖街道禾花社區富安大道8號海源創新中心，也沒有找到“深圳衡中文化教育”這家公司，該公司在深圳市市場監督管理局上登記的確切地址，爲另一家公司的辦公地點。在海源創新中心8樓，一位自稱物業的熊姓工作人員告訴記者，“深圳衡中文化教育”早已在4月份就搬去了福田區，具體搬到福田區哪個地址，物業也不清楚。
多部門介入調查
已列入經營異常名錄
7月1日下午，龍崗區教育局明確回覆，龍崗區沒有衡水中學深圳分校，也沒有經教育部門審批的教育培訓機構。且該局相關負責人表示，根據“深圳衡中文化教育”註冊登記的地址、招生PPT校址，區教育局協同區城管綜合執法隊實地核查後，均找不到“深圳衡中文化教育”，該企業或爲無公司地址、無學校場地、無辦學資質的“三無機構”。
在記者將打聽到的企業搬遷消息反饋給深圳市市場監督管理局龍崗監管局相關負責人時，對方表示，目前並未收到該企業場地搬遷的申請，該企業沒有辦理營業地址變更手續。6月30日，該局執法人員對深圳衡中文化教育培訓有限公司(註冊地址：深圳市龍崗區平湖街道禾花社區富安大道8號海源創新中心815房)進行了現場檢查，未見該公司在上述註冊地址經營，且無法與該公司取得聯繫，該局已按照程序依法將該公司列入經營異常名錄。
背後
衡水中學關聯公司一年多前已在深圳註冊
而在網絡流傳的深圳衡中招生PPT中提到，原衡水中學校長、賀陽教育集團基礎教育部總校長張文茂，將加入深圳衡中的管理團隊，這份PPT中也有“賀陽”教育集團的水印。
記者瞭解到，賀陽教育集團創於2002年，公開資料顯示，賀陽衡水中學爲其旗下高中，創建於2017年，是與衡水第一中學合作成立的，衡水第一中學在師資、教學、學生招募、教育計劃、管理等方面提供支持。衡水第一中學則是由衡水中學與河北泰華錦業房地產開發有限公司合作建設的民辦中學，賀陽集團與衡水中學之間，也因此存在着相當的聯繫，今年2月底，賀陽教育發佈港股招股書，曾因旗下高校就業率造假引發爭議。
賀陽教育集團與此次引發深圳家長熱議的深圳衡中之間是否存在關聯？記者查詢天眼查發現，2020年4月，深圳賀陽教育發展集團有限公司成立，由保定賀陽教育投資有限公司100%持股。一般經營項目爲教育項目投資、教育諮詢業務、投資興辦實業、企業諮詢管理等。
7月5日下午，記者來到深圳賀陽教育發展集團有限公司工商註冊地走訪，其註冊地址爲福田區天安數碼城天吉大廈3G2-05D，然而記者在天吉大廈走訪時並未找到賀陽教育，大廈保安及大廈內多家企業人員都向記者表示，沒在天吉大廈內看到這個地址，也沒聽說過賀陽教育集團。記者撥打深圳賀陽在天眼查上登記的電話，也未有人接通。截至發稿前，未有實際證據顯示深圳賀陽教育與深圳衡中存在直接關聯。
衡中來勢洶洶，深圳家長擔憂
自2013年在雲南首次成立分校以來，衡中至今已在國內累計創辦分校20餘所，但是“衡水模式”已在浙江被當地教育部門抵制，2019年“富源學校高考移民事件”也引發深圳民衆對於衡中模式的反彈。
聽聞衡水中學落地深圳，部分深圳家長如臨大敵。有家長分析說，堪稱高考神話的衡水中學，不僅每年考上清華北大的人數爲全國之最，高分段也是站在金字塔頂端。在豔羨如此優異成績的同時，又害怕衡中模式侵入自己的地盤，擔心衡中搞獎勵機制的掐尖招生，讓所到之處寸草不生。
有家長憂慮，資本化的衡水系，只管資本擴張，只管賺錢，只看分數，讓人對其教育的初衷存疑。“衡水在各地辦學的套路就是這樣，第一步招高三和高三複讀生，而且要分數很高那種，然後第一年下來，弄出很多考進清華北大的學生，接着就開始招新高一，第三步就是全省招生。”面對“衡中模式”，部分家長也表達了相似的訴求：不僅僅是拒絕這所學校的到來，而是對於一刀切教育模式、“掐尖”辦學和唯分數論思維的恐懼與擔憂。隨着素質教育的持續深入推進，家長們希望通過全社會的努力，爲深圳孩子提供更優秀的教育資源，接受更多元化的教育。
你願意送孩子進深圳衡中讀書嗎？家長李女士說，深圳家長實際上不見得捨得把娃送去衡中，但是如果惠州東莞周邊的都送來，到時候985學校被他們全瓜分了，深圳家長也坐不住。衡水模式來深圳，無疑與深圳堅持的素質教育全面育人相違背。她說，作爲先行示範區，深圳的教育應該以人爲本，培養新時代全面發展，有創造裡，有好奇心，有探索欲的人才，而這一切的前提是，在他們成長的過程中，要有自由，有空間，有時間去感受這個世界。如果把深圳學生從小釘在課桌上，關在教室裡，就算提高了分數，也輸了成長。
“最關鍵的是，當衡水的高效率提分，最終分走了名校的錄取名額，整個深圳的素質教育生態就會全面破壞。那些按照孩子正常發育規律來教育的學校和家長，不得不承受孩子讀不了名校的結果。”一人努力，提高分數；所有人努力，提高分數線。深圳孩子原本690多可以上清華北大，衡水系駕到，深圳孩子可能700分都上不了清北。這就是讓家長們擔心的內卷下的劇場效應。李女士甚至呼籲，“一定要抵制衡中模式！一個人刷題提高分數，所有人刷題提高分數線，這不是教育，而是把人當成刷題工具，打造加工，只爲分數而學。”
事物都有兩面性，也有家長認爲，如果衡水合法辦學，不違規招生，在政策許可的情況下，讓孩子多一個選擇，多一些優質教育資源，未嘗不可。還有家長認爲，如果衡水來深圳，好過去廣州中山東莞。因爲高考是全省競爭，別人分數高了，深圳學生在全省排位也就相應下降，那或許更令人擔憂。
梳理近年來深圳教育的改革發展脈絡，不難發現，“優質、均勻、高質量”是始終如一的主旋律。
近年來，深圳陸續出臺中小學生藝術教育、體育、科技教育等三年行動計劃，全面開拓素質教育新局面。隨着深圳進入“雙區”驅動“雙區”疊加黃金髮展期，中央更是支持深圳擴大中小學教育規模，辦好人民滿意的教育。其中，備受公衆關注的高中學位增量提質，新公佈的“十四五”發展規劃就明確提出，深圳新建高中聚焦多元與特色，積極發展理工類、人文類、體育藝術類等特色高中，同時打造國內領先的特色高中、民辦品牌高中。
一位深圳知名高中校長表示，“推行素質教育，提高綜合能力，賦予學生更多選擇權，是深圳教育部門多年以來的堅持與目標。如果衡中模式此時乘虛而入，大張旗鼓地推行應試教育，勢必會對深圳本土教育生態產生衝擊，甚至直接導致多年教改的努力付諸東流。”
專家分析
21世紀教育研究院南方中心主任臧敦建：
對於“深圳衡中文化教育”將全面破壞深圳素質教育生態的社會恐慌，21世紀教育研究院南方中心主任臧敦建表示，從該事件來看，“衡中模式”不是以學校面目出現，而是以培訓機構的面目出現，跟破壞教育生態的關係不大。不論“深圳衡中文化教育”是否真的進入了深圳，這種招收復讀班的民間培訓機構，未被納入國民教育體系，“復讀班的學子是以社會人員的身份參加高考，培訓機構跟我們一般的高中形成不了競爭關係。”很多人可能主要擔心經過“衡中模式”培訓的復讀生可能擠佔應屆生入讀名校的機會。
臧敦建認爲，衡水中學的軍事化管理和瘋狂刷題不過是障眼法，不見得那麼有效。他將衡中的辦學模式總結爲“違規辦學、掐尖招生、偷樑換柱”，認爲這纔是“衡中模式”的真相。他談到，目前我國多地都出臺了相應政策，禁止公辦學校辦高考復讀班，就是反對“衡中模式”。而“衡中模式”也不是第一次遭到外界的強烈抵制，2019年“富源學校衡水中學高考移民事件”就受到了嚴厲查處，2017年衡水中學想要在浙江辦分校也以失敗告終。
此外他還指出，“深圳衡中文化教育”是否屬於超範圍經營，實際也不好界定，這也是教育培訓機構打擦邊球的微妙之處，如果招收復讀生不是爲了拿學歷而進行的學科教學，而是爲了成人繼續教育，這就屬於社會教育的範疇了。當然，如果單從企業註冊時的屬性來談，該企業不含學科類教育培訓和職業培訓，但進行了學科類教育培訓，這樣從市場監督管理局的角度，就可將其定義爲超範圍經營。
（原標題《網傳“衡水中學進軍深圳，一年學費12萬”，家長表示很擔憂》）