教育強國建設規劃綱要：加強學習型社會數字基礎設施建設，建好國家數字大學

1月19日，中共中央、國務院印發《教育強國建設規劃綱要(2024—2035年)》。其中提到，建設學習型社會，以教育數字化開闢發展新賽道、塑造發展新優勢。

提升終身學習公共服務水平。構建以資歷框架爲基礎、以學分銀行爲平臺、以學習成果認證爲重點的終身學習制度。加強教育資源共享和公共服務平臺建設，建設學習型城市、學習型社區，完善國家開放大學體系，建好國家老年大學。加強學習型社會數字基礎設施建設，建好國家數字大學。完善和加強繼續教育、自學考試、非學歷教育等制度保障，建設人人皆學、處處能學、時時可學的學習型社會。

實施國家教育數字化戰略。堅持應用導向、治理爲基，推動集成化、智能化、國際化，建強用好國家智慧教育公共服務平臺，建立橫縱貫通、協同服務的數字教育體系。開發新型數字教育資源。建好國家教育大數據中心，搭建教育專網和算力共享網絡。推進智慧校園建設，探索數字賦能大規模因材施教、創新性教學的有效途徑，主動適應學習方式變革。打造世界數字教育大會、世界數字教育聯盟、全球數字教育發展指數、數字教育權威期刊等公共產品，推動優質慕課(大型開放式網絡課程)走出去。

促進人工智能助力教育變革。面向數字經濟和未來產業發展，加強課程體系改革，優化學科專業設置。制定完善師生數字素養標準，深化人工智能助推教師隊伍建設。打造人工智能教育大模型。建設雲端學校等。建立基於大數據和人工智能支持的教育評價和科學決策制度。加強網絡安全保障，強化數據安全、人工智能算法和倫理安全。