就學服役恐遭濫用 臺大緩議學分放寬

就學服役3+1制恐遭濫用，臺大校方在校務會議上裁定緩議學分放寬作法。（本報資料照片）

義務役恢復1年，爲讓大學生能3年讀書1年服役，教育部與國防部推出就學服役3＋1方案，適用於2005年後出生的大一新生役男。臺大爲此開放役男學生1學期最多可修31學分，不過，臺大學生代表在校務會議上質疑，就學服役制度資格缺乏審查機制，不僅無需任何證明即可申請，制度上更沒有在大學期間徵召入伍的強制力，恐被濫用，校方亦在會議上裁定緩議學分放寬作法。教部則強調，申請過程設有把關機制，有疑慮可滾動修正。

臺大於22日舉行教務會議，會間討論就學服役3＋1方案。臺大學生會與研究生協會於會後表示，校方作法無法確定提出申請的役男是否將在大學就學期間服役，而在役政與學籍脫鉤的制度設計下，就學役男在申請時，大學無從得知申請者是否會被列入徵集對象。

臺大學生會與研究生協會指出，假如校方全面開放「有意願」的生理男性均能申請就學服役彈性修業，申請者享受福利後，即便沒有服役，亦無任何懲罰機制，這項制度表面上是專爲就學役男設計的制度，卻可能導致生理男性學生濫用，破壞學校原訂修業規定。

臺大學生會與研究生協會強調，能夠認同政府強化國防而恢復1年兵役的精神，也認同3＋1方案給學生修業彈性的努力，但良善的動機應該輔以完備的配套。

臺大校方則迴應，對於3＋1方案的要求，依據學校既有規範都已可實施，因此未受影響，至今也未有學生提出申請。教務會議中進行要點修正的主要目的是配合教育部，將現散列於既有相關規範中與「在學役男」身分的相關內容用專章載明，教務長王泓仁也在會中裁定此案緩議。

對此，教育部長潘文忠說明，3＋1方案的相關申請過程設有把關機制，包括教育部與內政部都會透過勾稽，比對專案學生並把關在學服役狀況，假若沒有安排服役，則由學校啓動輔導，並納入學生接續向學校申請彈性修業措施，且準駁參據，若在執行過程中有浮濫或未履行等狀況，將可進行滾動修正。