臺英慧虛擬機器人 讓祖孫共學

臺南大學資訊工程學系教授李健興及研究團隊24日發表「臺英慧虛擬機器人」，祖孫透過跟機器人對話共學，產生共同話題。（曹婷婷攝）

臺南大學資訊工程學系教授李健興及研究團隊24日發表「臺英慧虛擬機器人」，目前建置5萬筆臺語語料庫，訓練小學生開口說臺語及英聽能力。李健興說，後續將拓展至全臺，且可望逐步建置臺灣語料庫，呼應主權AI的理念。

鑑於時下小學生普遍學英語，但卻不會講臺語，很多阿公阿嬤甚至因孫子聽不懂臺語，乾脆捨棄不講。李健興及研究團隊構思如何讓孩子開口說臺語也不偏廢英語學習，在國科會產學合作計劃支持下，結合在地語料庫，催生「臺英慧虛擬機器人」。

李健興表示，這學期已走進永福國小、仁德國小與南安國小3所學校，針對高年級推廣。學生爲了跟機器人互動，卯起來說臺語，機器人迴應英語也可依照程度分級。有學生說，「講臺語變好玩，英文也變溜了」，尤其不少阿公阿嬤原本跟孫子沒共同話題，如今開啓祖孫共學模式，「跟孫子有話聊了，金歡喜！」

李健興表示，目前已建置5萬筆臺語語料庫，11月起還將安排100戶家庭申請試用，計劃爲期3個月，希望能持續收集更多語料庫，「今天從臺南出發，未來盼能拓展至全臺每個縣市」。

李健興強調，這是臺灣專屬語料庫，最大的意義是，未來將可逐步建置臺灣語料庫，甚至因應各地腔調不同，產出臺南、高雄、宜蘭等專屬在地語言資料庫，進一步保存本土語言。後續也盼政府跨部會支持，以利於建置更豐富的語料庫，加入客語、原住民族語等。

文化部政務次長李靜慧指出，學校1周教1、2小時本土語言成果有限，透過AI機器人在家就能營造學習環境，孩子也會更願意講臺語，臺語纔有機會回到大家的生活。

中研院研究員李育傑表示，要談主權AI，臺灣就要建置自己的語言模組。欣見臺南大學將臺語結合AI機器人用於推廣教學，孩子不只學語言、學科技，阿公阿嬤還能一起共學，「第一次看到AI竟然能串聯三代感情」，盛讚這是一個好的開始。