聽漁民講古 蘇澳學童重新認識釣魚臺

宜蘭蘇澳南安國小「認識釣魚臺教育活動」，蘇澳區漁會理事長蔡源龍與學童大合影。(釣魚臺協會提供/ 簡立欣傳真)

釣魚臺教育協會12日在宜蘭蘇澳南安國小舉辦「認識釣魚臺教育活動」，由七十歲的蘇澳區漁會理事長蔡源龍向110位中、高年級小朋友講述自己與釣魚臺的故事；過程中發現，在南方澳這個依賴釣魚臺漁場維生的漁村裡，竟然不到十分之一小朋友聽過釣魚臺，相較起日本全面在小學課本教「尖閣諸島是日本固有領土」，臺灣的鄉土教育着實應該好好改進。

釣魚臺教育協會與南安國小校方有感於臺灣與海相鄰，臺灣民衆時常能夠享受到來自海洋的珍貴食材，卻對身邊這片海洋、以及用生命爲民衆捕捉鮮美漁貨的漁民和漁業一無所知；因此共同攜手合作，首次嘗試在學校推動「白浪滔滔我不怕，漁民阿公來講古」鄉土教育。

第一堂課講師蔡源龍，告訴小朋友「無人島」又稱「釣魚臺」，距離臺灣186公里，離沖繩卻是425公里；釣魚臺列嶼由五座島嶼與礁岩組成，地質上與臺灣大屯山山脈相連，「從歷史、地理及海底大陸礁棚來說，均顯示釣魚臺是我們的領土。」

過往到釣魚臺海域捕魚，叫做「拚無人島」，因爲要承受很高風險。蔡源龍說，若船速8海浬，需要12小時纔會到釣魚臺，且一人一竹筏，風浪大時得將竹筏繩索綁在身上，再將魚線投入大海等鯖魚上鉤，有時候大浪一來，連人帶竹筏翻倒海里，險象環生！

早期漁民家庭經濟困苦，如果登上釣魚臺周邊島嶼，都會順便撿拾鳥蛋回來賣，補貼家用；此外釣魚臺在早期技術不發達時，是南方澳地區漁民海上作業的重要地標，看得見釣魚臺，心裡也就多了一份踏實。

蔡源龍語重心長地告訴小朋友，一定要記得自己從哪裡來？「臺灣的鄉土教育一定要好好的告訴小朋友，釣魚臺是臺灣的，不是日本人的！因爲這片海洋滋養我們無數代的臺灣人，我們絕對不能夠忘記。」現場參與課程的宜蘭縣海洋環境教育輔導團的林老師也認爲，這樣的教育在現在教材裡面越來越少，令人擔心釣魚臺就快消失在臺灣人的記憶中了。