學童用藥迷思調查 2成自行加劑量、5成把藥放冰箱
▲食藥署今舉行校園正確用藥教育績優人員頒獎。（圖／記者趙於婷攝）
食藥署今（1）公佈「全國兒童及青少年用藥認知調查結果」，結果發現有近7成的學生知道臺灣有藥品分級制度，比去年上升了4成。但仍有2成學生會自行增加劑量、5成學生也跟普遍民衆一樣，錯誤認爲藥品要冰在冰箱。衛福部食藥署署長姜郁美指出，藥品除了療效，還存有使用風險，若使用指示藥與成藥3天以上症狀未改善，就要馬上就醫。
爲加強學童用藥認知，食藥署今年以「藥品分三級 用藥看標示」爲衛教宣導主軸。姜郁美表示，市面上一般藥品就像電影分級，分爲「成藥、指示藥及處方藥」三級，在今年的全國兒童及青少年用藥認知調查中也發現，有9成5的學生用藥前會看藥品外盒或說明書。
▲學童用藥錯誤迷思，2成自行增加劑量、5成認爲要冰冰箱。（圖／達志示意圖）
其中調查發現，會閱讀藥品重要資訊前三名依序爲「藥品名稱、用法用量、用途（適應症）」。但調查仍發現有2成的學生「會覺得吃多會好得比較快」而自行增加藥品使用劑量或是使用次數超過建議用量，另外，更有3成3在藥品尚未用完前就丟掉外盒及說明書，5成不知道有飲酒習慣或肝炎患者，服用乙醯胺酚的解熱鎮痛藥會增加肝損傷風險。
姜郁美提醒，除非藥袋上有標明要冷藏，不然一般藥品只需要存放於室溫下，只需要注意避免陽光直射及存放環境溼熱。用藥前更要閱讀外盒說明或說明書，並且要清楚知道藥品名稱、成分、用途、用量、注意事項、保存方法及副作用。