北交大實驗室發生爆炸3名學生死亡 到底發生了啥?
原標題：北交大實驗室裡到底發生了什麼？
據北京消防微博消息：12月26日9時34分，北京交通大學市政環境工程系學生在學校東校區2號樓環境工程實驗室裡，進行垃圾滲濾液污水處理科研試驗期間，現場發生爆炸，過火面積約60平米，並造成了3名參與試驗的學生死亡。
“垃圾滲濾液污水處理”實驗竟如此危險？怎樣才能避免類似悲劇再發生？
“雖然我也轉發了這條不幸的消息，但目前公佈的信息並不多。我懷疑是厭氧處理環節所產生的甲烷發生了爆炸。”一位多年從事污水處理研究的專家在接受科技日報記者專訪時說。
垃圾滲濾液污水是高濃度廢水，包含各種難降解有機物、無機鹽和金屬離子等。一般處理工藝是通過藥劑進行酸、鹼度調節，再通過厭氧、好氧反應，然後進入反滲透膜處理等。
該專家表示，從整個處理流程來看，滲濾液污水是不會爆炸的。一般來說，在厭氧環節會產生甲烷（CH4），也就是通常說的沼氣，泄露到空氣中，一旦濃度超過5%時，遇見明火就會發生爆炸。而報道中提到的，在現場中聞到刺鼻的氣味應該是氨氣（NH3），空氣中氨氣含量在15%-27%之間也會發生爆炸。不過，“氨氣爆炸的濃度遠高於甲烷，爆炸的概率也低於甲烷。”
有新聞中提到，這次爆炸導致了鎂粉桶起火。專家說，垃圾滲濾液的氨含量太高，鎂是用來與氨、磷酸根反應生成鳥糞石，從而達到脫氨的效果。但是鎂粉容易揮發，一般都是裝在桶裡或瓶裡，密封保存，“理論上是不會有危險的”。
“當前，在常規厭氧、好氧的生物處理環節與膜處理環節，也會有一些新的高級氧化技術，比如臭氧氧化、光催化氧化等工藝，這樣來進行深度處理。”一污水處理企業技術負責人說，臭氧發生器環節有部分危險源，有出現爆炸的可能。
“實驗的安全還與實驗者的操作水平和規範程度息息相關。”該負責人說，高校實驗室一般都是公用實驗室，可能幾個老師帶領幾個團隊共用一個實驗室。有些學生操作水平高，嚴格按照實驗規範來做，安全性高，反之就容易出問題。有時，上一個實驗做完時，該小組的人並沒很好收尾，下一個小組來做實驗時如果存在操作不規範等問題，風險就相對較高。”
沒有100%的安全，只有100%的安全防範
其實，北京交通大學實驗室發生爆炸並非罕見。2010年美國德州理工大學（TTU）實驗室曾發生一起爆炸事故，操作的研究生爲此失去了左手的三根手指。2015年12月18日，清華大學化學系何添樓二層一間實驗室發生爆炸火災事故，一名正在做實驗的博士後當場死亡。事故調查認爲，是使用氫氣做化學實驗時發生爆炸。
中南大學資源與安全工程學院教授吳超曾總結了高校實驗室事故特點：各種實驗室類型繁多、易燃易爆物品種類多、實驗儀器設備設施多、各種實驗樣本標本多、試驗內容和項目變化、接觸和操作人員不固定、危險物品量少易忽視、安全管理制度難落實等。實驗室事故類型包括火災爆炸、觸電、機傷、腐蝕、輻射、中毒、感染和被盜等。
專家告訴記者，從化學屬性來說，是沒有100%的安全，只有100%的安全防範。此外，除了學生操作水平參差不齊，還有實驗室的設備也不如工業生產設備那樣有嚴格的標準和規範，沒有那麼牢固和嚴密，“甲烷衝破設備而泄露是有可能的”。加上現在正值冬天，北京白天溫度都在零度以下，實驗室很可能門窗緊閉，泄漏爆炸的概率比夏天大。
此前報道
北交大“沉痛”發聲！
一場發生在高校實驗室的爆炸事件，讓很多人心痛不已。
“北京交通大學”微信公號12月26日消息，12月26日上午9：30左右，學校東校區環境工程實驗室內進行垃圾滲濾液污水處理科研試驗時發生爆炸引發火災。上午10：20，火情得到控制，經初步覈實，共有3名參與實驗的研究生在事故中不幸遇難。事故原因相關部門仍在調查中。
此次事故令人無比痛惜，學校已第一時間成立工作小組，黨委書記、校長任組長，在現場組織救援、安全防護工作，並及時召開黨委常委會擴大會議通報情況、部署工作。
學校已全面開展安全隱患排查整改，將全力做好善後事宜，並依法依規嚴肅問責。
北京交通大學全體師生沉痛悼念在事故中不幸逝去的三個年輕生命。
一個老博士的安全偏方，值得所有人注意
事件發生後，清華博士生“畢導”也發佈文章，對此表示難過，同時，也在安全方面提出了經驗之談：
他表示，我的實驗室安全理念其實說白了就八個字：不要僥倖，別怕麻煩。
實驗室裡的安全事故，基本都是因爲這種心理：防護好麻煩啊，今天不防護一下也應該不會有事吧？所以有一些小建議在這裡說給大家。
1、進實驗室，務必穿好白大褂，讓衣服完全覆蓋自己的皮膚。
防護有毒物質，不管你是在深紫的高錳酸鉀還是沾皮變黃的硝酸，穿着白大褂總能保你安全。
2、實驗室裡別吃喝東西！
門捷列夫曾經說過，如果你今天在實驗室裡喝了一口飲料，那總有一天你會不小心喝一口丙烯酰胺。
比如我之前在畢設實驗室裡發現過這個檸檬……能吃下去放在喹啉和醚酐當中的檸檬的人也是心大。
3、對高溫高壓心懷敬畏
人手不是溫度計，人眼不是壓力錶，普通的容器裡面可能已經在熱浪翻滾，平靜的閥門背後可能分子在積蓄力量。如果操作裡有高溫高壓的東西，擋好眼睛和臉，戴好棉手套。心裡時刻提醒自己：這是危險的。
搭土裝備的時候，一定要帶上腦子。既然它土，就一定不規範，魯棒性比訂製貨差，更容易出bug。到時候真出了事故，你的土裝備肯定比島津和賽默飛世爾先掛掉。
總之，不要僥倖，別怕麻煩。
此外，在接受科技日報採訪時，一位污水處理企業技術負責人說，高校實驗室一般都是公用實驗室，可能幾個老師帶領幾個團隊共用一個實驗室。
有些學生操作水平高，嚴格按照實驗規範來做，安全性高，反之就容易出問題。有時，上一個實驗做完時，該小組的人並沒很好收尾，下一個小組來做實驗時如果存在操作不規範等問題，風險就相對較高。”
中南大學資源與安全工程學院教授吳超曾總結了高校實驗室事故特點：
各種實驗室類型繁多、易燃易爆物品種類多、實驗儀器設備設施多、各種實驗樣本標本多、試驗內容和項目變化、接觸和操作人員不固定、危險物品量少易忽視、安全管理制度難落實等。實驗室事故類型包括火災爆炸、觸電、機傷、腐蝕、輻射、中毒、感染和被盜等。
願逝者安息，
希望這樣的事情不再發生。