簡單學習網學員分享:中高考第一名是怎樣煉成的
2017年榮獲黑龍江省雞西市“中考第一名”,2020年獲得該市六區文科“高考第一名”,她是簡單學習網成立十三年來首位“中高考都是第一名”的學員,她就是來自雞西市的杜同學!
也許你會覺得,她是可望不可及的“別人家的孩子”,但看過下面杜同學整理分享的學習經驗後,相信你會覺得她的成才之路,也許可以複製下來。
我所在的高中,高一共有22個班級,其中2個班是實驗班。毫無懸念,我高一升入實驗班。
初升高後,我還是像以前一樣非常努力的學習,但從前的優勢學科——數學,學起來突然吃力了。數學周測上,那些初升高成績不如我的同學,都考得不錯,但我的卷子卻是紅叉一片。我清晰記得老師調侃道:“我咋把第一名教成了這樣?”
現在回想起來,高中一開始陷入低谷是很正常的,產生焦慮和壓力也是自然現象。當時,我是這樣解壓的:主動找班主任談了談、取取經,老師的指導和建議對我非常有幫助;我本身就有寫日記的習慣,我會把學習中與遇到的坎兒寫進日記裡,自己向自己傾訴;後來跟同學熟悉了,我也會跟好朋友交流想法。
調整心態的同時,我也和母親“和平”討論了補救方案。我不想去課外班補課,母親遊說我說“那你試試網課吧”,我答應了。
第一次聽簡單學習網的高中數學課,感覺大概和查到高考成績時一樣驚喜吧,感覺老師真的太可愛了,非常非常幽默,知識點的講解深度剛剛好,不會讓高一新生望而卻步,又把題目控制在需要反覆“碰壁”後才能柳暗花明的難度,老師給出一點提示後,自己想出解題方案的感覺太棒了。而且沒有老師在旁邊等着你算出結果,聽課時心理負擔小了。
我一般是上學時——在午飯後午休前聽課,有時在晚自習放學後聽上一節;週末放假,就有更充足的時間聽課了。漸漸地,一些難題不用提示,我就能找到正確思路了,大概這就是“悟了”吧。調整心態+努力聽課,高一上學期,我的數學成績從班級二十名左右提升至130分左右了;高一下學期,文理統一考試達到145分+,高考148分。
回看高中三年,高中學習沒有想象的那麼難,但一開始的低谷大部分同學是會遇到的。高一適應期、高二探路期、高三備考期,每個階段都可能遇到不同的學習問題,但在心態上,千萬不要放棄自己!“好的學習心態,加上知不足而後能改”,是我成績提升的根本,也是我最開心的事情,相信你也能做到。
除提分外,高中更應該是一個“認識自己、發現自己、讀懂自己”的時期。
提升成績只是結果,想要進步首先要有學習動力。以我們班爲例,一半左右的同學,把自己的高考目標寫在便籤紙上,貼在隨時能看到的地方;另一半同學,也都有自己的座右銘,時刻鼓勵自己。
我高一、高二時的座右銘是:“真正的修養是不追求任何具體的目的,一如所有爲了自我完善而作出的努力,本身便有意義。”高三的座右銘是:“逢山開路,遇水架橋”。我把座右銘寫在了考試地圖冊上,隨時翻看。因爲我是屬於那種如果考得不好,就會情緒波動挺大的那種人。當我情緒不穩時,我就會去讀我的座右銘,讀懂我自己,我就會滿血復活、動力滿滿。其實每位同學都需要精神上的支撐,需要座右銘給自己動力。
如果你還沒有自己的座右銘,那我想跟你說:學習和刷題確實會佔據我們很多時間,但我覺得高中是人生中比較重要的、非常關鍵的一個時期。這個時期,我們應該留下一點閒餘時間,去思考一下自己整個人生的走向:自己的夢想是什麼,想成爲什麼樣的人,以後從事什麼樣的工作。高中應該是一個認識自己、發現自己、讀懂自己的時期。
我的理想目標是考入北京師範大學,將來當一名中學老師。之所以喜歡這個職業,是因爲能夠參與到學生們人生中最重要的一個階段,陪他們一起度過,給他們一些引導,我覺得非常有意義。
可能有同學會問,“除了學習和思考人生外,你不玩手機嗎?”。我高中時,曾經特別迷一部網絡小說,但我知道,沉迷下去肯定會擠佔我的學習時間。記得當時看到了一個特別精彩的地方,我就想着要考驗一下自己的自控力,就把手機關機了,逼着自己不去看。然後就是,真的堅持了一個學期沒有再看。
這些“好玩有趣”但搶你學習時間的東西,剛剛離開它時,會常常想起來,但是你一旦離開它了,也就習慣了。因爲我比較清楚的知道自己想要成爲什麼樣的人,所以我不允許自己沉迷於手機,這大概就是“自律”吧。
高中三年下來,我給自己的“自律”打90分,也就是說下面的學習計劃表,90%以上我是嚴格執行、雷打不動的。
春秋季
04:30-04:40:起牀,洗漱。
04:40-05:40:做卷子,一般會做英語或語文卷子。
06:50-07:30:早自習,按老師要求。
07:30-11:10:上午上課。
11:10-11:25:午飯。
11:25-12:20:寫作業或聽網課。
13:00-18:00:下午課及課後自習。
18:40-21:50:晚自習,自主安排學習內容。
04:30-04:40:起牀,洗漱。
04:40-05:30:鍛鍊。
07:30-11:30:預習新課。
13:00-16:30:做題。
19:00-21:00:看教輔書和自己喜歡的書籍(喜歡歷史和地理方面的書籍)。
有了心態,有了動力,有了自律,同學們肯定也很關心學習方法。學習方法的路可以說是五花八門,有人刷若干套卷子,有人把課本背到滾瓜爛熟。但其實我認爲,題目不重要,解題技巧不重要,真正重要的在於總結的過程。
總結的過程是鍛鍊思維的過程,在由題目推導出正確答案的過程中,提取信息、整合信息、調用知識、概括描述能力都得到了一個訓練,後期的“直覺”就是這些能力綜合作用的產物。
就像吃飯其實是肢體移動、咀嚼、吞嚥、消化能力的綜合體現一樣。好的文科學習方法是把知識、技巧、能力、素養內化成一體,在答題時自然就表現出來了。
這裡不得不說說簡單學習網對我的幫助,我高二時,對語文學習的認知還停留在課外讀書、課內刷題的兩分法認知上。而簡單學習網的老師在高三複習課上,一直滲透着素養與應試結合的觀念,在講解語文論述類文本的作答方法時,讓我心服口服地知道自己爲什麼錯。高考語文畢竟有跡可循,而簡單學習網幫我們很好的進行了總結,給了我這樣一條求索之路,讓我的語文學習有了一個整體的把握,從一開始的96分到高考的129分,慶幸也感激與各位老師的相遇。
綜上,回顧自己的高中三年,甚至在初中的時候,“心態、動力、自律、方法”其實是一直滲透在我的學習生涯中的,這4個重要的點把握住了,做好了,相信每個同學都遇見更好的自己,走向更遠的遠方。
而簡單學習網,就是我走向遠方時,一盞永遠爲我亮起的燈,它見證我的落寞失望,見證我的迷茫彷徨,見證我的歡喜雀躍,見證我如何一筆筆認真寫下名爲青春的篇章。